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Pratica Pedagogica

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Por:   •  4/6/2014  •  816 Palavras (4 Páginas)  •  269 Visualizações

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UNIUBE

O SER HUMAN OE SUAS DIMENÇOES

JAÍBA-2014

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM I

INTRODUÇÃO

Abordando de forma simples o Ser Humano e Suas Dimensões, concretizaremos aspectos teóricos, sempre em busca de uma inovação o homem produto de cultura vem em um processo de buscas e interações sociais onde inventa e reinventa métodos e modos de se apropriar de uma vida mais saudável e produtiva que tornam sua rotina pratica e assim criando sua própria identidade. E se tratando de teorias conheceremos as varias concepções de desenvolvimento humano defendidas pelas correntes psicológicas, a inatista, ambientalista e interacionista.

O SER HUMANO E SOCIEDADE

O homem é um produto de conhecimento que sempre esta buscando conhecer o mundo ao seu redor e assim se diferenciando dos outros seres, aprendemos que não existe natureza humana e sim uma condição que admite ser o homem possuidor de um suporte biológico especifico que em contato com outros homens produz culturas e dependências diferentes, o ser humano possui uma identidade formada ao longo do tempo, pela educação recebida e por meio da interação da cultura.

Vendo a educação como deve ser vista observamos a severidade de sua importância para a sociedade podendo auxiliar o homem a superar detalhes de obstáculos que aparecem ao longo da vida sem medos de inventar e reinventar formulas e formas que ao longo do tempo nos distanciou do mundo animal se considerado capazes de superar suas limitações e mudanças orgânicas o homem tem como um diferencial desafiador vem desenvolvendo realidades que jamais fora considerada possíveis. Embora o home seja pertencente ao reino animal e ter as mesmas nesecidades básicas, ele por sua vez se sai diferente da maioria dos animais, pois sua infância e longa e isso faz do home um ser de aprendizado, aprendendo com a sociedade ele planeja, direciona e avalia suas ações.

“A humanidade não se divide em heróis e tiranos. As suas paixões, boas e más, foram-lhe dadas pela sociedade, não pela natureza.”

Charles Chaplin

As diferentes teorias fizeram com que muitas duvidas surgisse em suas diferenças, cada duvida em torno destas teorias tem seus próprios fundamentos e pensamentos. Tentando entender melhor estas teóricas seguira algumas informações sobre estas teorias

 Inatista considera como importância apenas o os aspectos genéticos e biológicos, ou seja, tudo aquilo que e hereditário.

 Ambientalista valoriza como principal foco o ambiente como forma de aprendizado,

 Internacionalismo valoriza a interação home e ambiente

Portanto saber diferencia-las se tornou um grande obstáculo porem prazeroso, lembrando que o processo de aprendizagem nos faz crescer, sendo interativo, dinâmico ou desafiador assim o homem possa se desenvolver como enquanto sujeito inteligentes e capazes de pensar. Não podemos nos esquecer de que o ambiente natural e formado pelo grupo social se constituído ao mesmo tempo em um ambiente social afetivo e cultural, neste sentido presta-se ao exercício da perspectiva interacionista entre fatores biológicos e hereditários, pois não conseguimos definir um ser do outro.

E importante ressaltar que biológico e social são aspectos

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