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236.761 Trabalhos sobre Outras. Documentos 125.101 - 125.130
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Inclusão
PROJETO: INCLUSÃO EDUCACIONAL Projeto interdisciplinar sobre a Inclusão Educacional. SUMÁRIO 1 TITULO.................................................................................................................. 2 DELIMITAÇÃO...................................................................................................... 3 APRESENTAÇÃO 4 JUSTIFICATIVA ................................................................................................... 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................... 6 OBJETIVO 6.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS. 8 RECURSOS UTILIZADOS .................................................................................... 9 AVALIAÇÃO ......................................................................................................... REFERÊNCIAS 1 TITULO O presente estudo terá como título: Inclusão Educacional. 2 DELIMITAÇÃO O estudo visa refletir, analisar e tratar das questões relacionada ao deficiente físico, mental e sensorial, frente a inclusão social onde durante muitos anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2015 -
Inclusao
ergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta As pessoas acometidas pelo Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) têm problemas no desenvolvimento. Esse quadro pode ser manifesto no autismo, síndrome de Asperger, dentre outros. Em relação a TGDs é correto afirmar: Resposta Selecionada: Corretac. É fundamental que a criança com TGD seja incentivada a frequentar a escola regular, pois nesse espaço é comum os alunos terem uma rotina, mas em alguns momentos essa rotina é quebrada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2015 -
INCLUSÃO - A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana Aparecida Alves INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO São Paulo – SP 2016 ________________ UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Nove de Julho, para o curso de licenciatura em Pedagogia, sob orientação do Professora Doutora MARIA LUIZA SARDINHA DE NOBREGA. São Paulo –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.598 Palavras / 11 PáginasData: 30/8/2017 -
INCLUSÃO - PROCESSO NECESSÁRIO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
INCLUSÃO – UM PROCESSO NECESSÁRIO NA SOCIEDADE ATUAL O processo inclusivo como é retratado é um movimento ligado à valorização de todas as pessoas, independente de usas diferenças individuais, inclusive àquelas com deficiências. E em relação ao processo educativo a escola que cuida desse processo inclusivo é aquela que conhece cada aluno, respeitar suas potencialidades e necessidades e a elas responde, com qualidades pedagógicas e nisso o aluno é sujeito de direito e foco central
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
INCLUSÃO - UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves 315110904 INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO São Paulo – SP 2016 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves 315110904 INCLUSÃO IN
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves 315110904 INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO São Paulo – SP 2016 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Luciana aparecida Alves 315110904 INCLUSÃO INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Nove de Julho, para o curso de licenciatura em Pedagogia, sob orientação do Professora Doutora MARIA LUIZA SARDINHA DE NOBREGA. São Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.583 Palavras / 11 PáginasData: 30/8/2017 -
Inclusão A Educação Ambiental
Pergunta: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. A inclusão da educação ambiental nas classes mais baixas será de extrema importância não só pelo futuro do país mas como também para o nosso presente. Ensinando essas pessoas a terem uma qualidade de vida melhor, como por exemplo, reciclagem, o plantio de seus próprios alimentos, evitando ter muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 28/5/2014 -
Inclusão Alunos PNE Nas Aulas De Educação Física
1 INTRODUÇÃO As pessoas com necessidades especiais, sejam motoras, sensoriais ou de aprendizagem, estão aptas para participar e conviver em sociedade com a família e amigos, também são pessoas capazes de ser independentes,entretanto é preciso frisar que a integração e a independência devem ser desenvolvidas desde a infância, por meio de oportunidades educativas, terapêuticas e sociais. A inclusão de crianças com necessidades especiais nas escolas regulares é mais que direito constitucional, é um direito humano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.795 Palavras / 12 PáginasData: 2/2/2015 -
Inclusão da criança na sociedade e papel da escola neste processo
a inserção da criança na sociedade e o papel da escola nesse processo INTRODUÇAO Este trabalho retrata sobre a importância da formação das crianças para o mundo futuro onde deverá estar preparados para interagir com a sociedade. Para que haja um bom desenvolvimento da criança, ela precisa receber cuidados. Uma criança é um ser humano no início do seu desenvolvimento; a infância é o período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2014 -
INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, PREPARAÇÃO E DIFICULDADES DOS PROFESSORES NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PADRE HERMENEGILDO BORTOLATO
FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ RECONHECIDA PELO GOVERNO FEDERAL, CONFORME DECRETO Nº 69.599 DE 23/11/1971 – CNPJ (MF) 80 904 402/0001-50 Campus Universitário “Frei Ulrico Goevert”- Av. Gabriel Esperidião, s/nº - Telefone (044) 3423-3210 Fax 3423-2178 Caixa Postal, 306 - CEP 87.703-000 – e-mail: fafipa@fafipa.pr.gov.br - PARANAVAÍ - PARANÁ DULCINÉIA RODRIGUES INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, PREPARAÇÃO E DIFICULDADES DOS PROFESSORES NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PADRE HERMENEGILDO BORTOLATO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.223 Palavras / 21 PáginasData: 8/6/2014 -
Inclusão De Alunos Surdos Nas Escolas Regulares
Inclusão de alunos surdos nas escolas regulares. A política educacional vigente tem como príncipio básico a "Educação para Todos" tendo como meta principal a inclusão de alunos com necessidades especiais, preferencialmente no ensino regular. Sabemos que isso não se dá de uma forma simples, pois ainda há muito despreparo, dúvidas e equívocos no que diz respeito a organização dessas escolas e dos próprios educadores. Precisamos entender mais sobre a surdez, para que possamos elaborar métodos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2014 -
Inclusao De Apenados
PENAS ALTERNATIVAS: INCLUSÃO E EXPERIÊNCIA DE APENADOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO Neste artigo, após traçarmos breve quadro do histórico e da situação atual da Educação de Jovens e Adultos no país e no estado do Ceará, como também, uma análise do contexto nacional da educação prisional descreveu o projeto “Penas Alternativas” desenvolvidos em parceria entre a Vara de Execução de Penas Alternativas, a Secretaria da Educação do Estado do Ceará e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.109 Palavras / 9 PáginasData: 26/9/2014 -
Inclusão de crianças com síndrome de Down na rede de educação pública
INTRODUÇÃO O Estudo aqui apresentado tratará sobre a Educação Inclusive mais especificamente direcionada a criança com síndrome de Down. Essa linha de pesquisa subsidiou a elaboração do projeto intitulado “A Inclusão de Crianças portadoras da Síndrome de Down na Rede Pública de Ensino”. O interesse por esse estudo surgiu quando conheci uma criança que tem Síndrome de Down, ai me identificou muito por isso a minha linha de pesquisa versa sobre a Educação Especial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 23/6/2014 -
Inclusão de crianças surdas em crianças com deficiência auditiva
A inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes: focalizando a organização do trabalho pedagógico. A educação especial foi organizada para atender especifica e exclusivamente a alunos excepcionais. Reconhecer as diferenças é essencial no caminho da integração e, principalmente, de inclusão onde se espera que o professor não faça da turma um homogeneidade, trabalhando como se fosse todos tivessem a mesma capacidade na sua construção do conhecimento. A história da educação especial nos revela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
INCLUSÃO DE DEFICIENTES
1 INTRODUÇÃO Muito se fala a respeito dos direitos e necessidades das pessoas portadoras de deficiência e há muitos anos esses portadores lutam para garantir o seu direito de viver com igualdade dentro da sociedade. Apesar de direitos alcançados ao longo do tempo, estas conquistas não são suficientes para amenizar as diferenças existentes em relação às pessoas sem deficiência, principalmente, na inserção no mercado de trabalho. O preconceito, por exemplo, ainda é um fator limitante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 1/5/2014 -
INCLUSÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS MAIS BAIXOS NIVEIS ESCOLARES
INCLUSÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS MAIS BAIXOS NIVEIS ESCOLARES A inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro quando há conciliação da proteção do meio ambiente como o desenvolvimento econômico que é o grande desafio da atualidade para propiciar uma qualidade de vida ordenada na sociedade, por isso, formar cidadãos conscientes desde as séries iniciais da educação escolar é fundamental para mostrar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Inclusão de pessoas com deficiência física no mercado de trabalho em El Salvador
SUMÁRIO 1. Direito, diversidade e pluralidade.............................................................................04 2. A inserção do deficiente físico no mercado de trabalho em Salvador/BA............04 3. Quais as principais dificuldades do deficiente físico na concorrência por uma vaga de emprego em Salvador/BA?...............................................................................05 4. Fatores que originam a problemática.......................................................................05 5. Objetivo....................................................................................................................07 5.1. Geral.................................................................................................................07 5.2. Específico.........................................................................................................07 6. Metodologia..............................................................................................................08 7. Fundamentação teórica............................................................................................08 8. Referências...............................................................................................................09 1 - Direito, diversidade e pluralidade O direito, comum a todos, como defende a Constituição brasileira, encontra no caminho de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.723 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2014 -
Inclusão de pessoas com deficiência na sociedade
A inclusão dos Portadores de deficiência na sociedade Hoje, no Brasil, milhares de pessoas com algum tipo de deficiências estão sendo discriminadas nos locais onde vivem, ou seja, sendo excluídas do mercado de trabalho. Hoje em varias localidades no Brasil e no mundo, não há estruturas apropriadas para os deficientes na sociedade. O governo cria plano e projetos, mas na maioria das vezes não saí do papel. Muitas ações preconceituosas ocorrem com mais frequência, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2014 -
Inclusão de Pessoas com Deficiência nas Escolas Regulares
APS – Atividade Prática Supervisionada APS – Atividade Prática Supervisionada INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS REGULARES Maria Carolina Fontanella1 Professor Supervisor da APS Profa. Dra. Sandra Maria de Oliveira. Palavras-chave: Requisitos. Inclusão. Deficiência. Escola. ________________ Resumo A introdução de pessoas com deficiência nas escolas regulares vem crescendo à medida que o tempo passa. Visto isso, há necessidade em saber quais são os requisitos para recebê-los naquele ambiente? Por meio de uma pesquisa bibliográfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.244 Palavras / 13 PáginasData: 15/11/2016 -
Inclusão De Pessoas Portadoras De Necessidades Especiais
INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES. Nerrzeli Taveira Nunes RESUMO As garantias das pessoas com deficiência no mercado de trabalho é desafiador, hoje em dia. A história do ser humano registra a existência de pessoas com deficiência, sendo um caminho marcado pela discriminação e preconceito. Sabe-se que mudanças experimentadas pela sociedade com o passar de vários séculos, não foi suficiente par acabar o preconceito e a exclusão sendo preciso equalização entre as pessoas, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.679 Palavras / 15 PáginasData: 3/11/2013 -
Inclusão De PNE No Mercado De Trabalho
1.3 CONCEITO DE PESSOA COM NECESSIDADE ESPECIAL (PNE) Segundo o artigo 3º do Decreto 3298 de dezembro de 1999[20], o qual regulamenta a lei 7853/1989[21], considera-se deficiência a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade dentro do padrão considerado normal para o ser humano. A deficiência permanente é aquela que não permite recuperação ou alteração apesar do aparecimento de novos tratamentos, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.562 Palavras / 11 PáginasData: 18/9/2014 -
Inclusão de prática esportiva para pessoas com deficiência na cidade de Manaus
INCLUSÃO DE PRÁTICAS ESPORTIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA CIDADE DE MANAUS MANAUS-2014 21/05/2014 1. IDENTIFICAÇÂO 1. Título do Projeto: Inclusão de Práticas Esportivas para Pessoas com Deficiência na Cidade de Manaus 1.2. Organização: ADM – Associação dos Deficientes de Manaus 1.3. Público Alvo: Pessoas com Deficiência 2. APRESENTAÇÃO: O jogo e a brincadeira fazem parte do cotidiano de qualquer pessoa. Além de terem um significado fundamental para o seu desenvolvimento global, contribuem para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2014 -
INCLUSÃO DE RESPONSÁVEL TÉCNICO
INCLUSÃO DE RESPONSÁVEL TÉCNICO - ANVISA Filial: CPF: RG c/ órgão expeditor Data de expedição do RG Nº da CTPS CRF: Data de expedição do CRF Nome: Nome da mãe: Sexo: Data de Nascimento: Nacionalidade: Cidade de Naturalidade: Endereço - Logradouro: Bairro: País: UF: Cidade: CEP: Email pessoal: CBO 223405 (FARMACÊUTICO) INCLUSÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2018 -
INCLUSÃO DE SUPERDOTADOS
1 INTRODUÇÃO O presente estudo visa elucidar se as práticas educacionais em relação aos alunos com necessidades especiais educacionais especiais, em particular os alunos portadores de altas habilidades, estão incluindo ou excluindo esses alunos do contexto escolar regular. A temática voltada para a “inclusão” vem nas últimas décadas tomando espaço nos debates políticos-educacionais, já que se preconiza um sociedade plenamente democrática, e se tem a educação como um “direito de todos”. Existem leis que priorizam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.062 Palavras / 61 PáginasData: 7/7/2018 -
Inclusão Digital
Inclusão digital é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
Inclusão Digital
RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL (aula 1-2-3-4-5-6-7-8) ava 2014 AULA 01: 1. Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Resposta correta: Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. 2. A autora Nelly Novaes Coelho evidencia no livro-texto de nossa disciplina que a escola é um espaço privilegiado para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.511 Palavras / 19 PáginasData: 20/9/2014 -
Inclusão digital
Introdução A Inclusão Digital A inclusão digital ou infoinclusão é a democratização do acesso às tecnologias da Informação, a tentativa de garantir a todas as pessoas o acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs), de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação e também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 PáginasData: 29/9/2014 -
Inclusão Digital
INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA ESTADUAL GOMES CARNEIRO E A INFLUÊNCIA DA APRENDIZAGEM NO USO DA INTERNET Acadêmicos: Adriana R. Mariani, Marcia Cristina Pomicinski, Neiva Moreira, Rosangela Ferreira Baptista Boschetti, Simone Rizzotto. Prof. Evandro de Rossi. Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura Plena Artes Visuais (ART0165)-Seminário da Pratica II. 11/07/2014 RESUMO O presente estudo tem por intuito analisar a influência e a importância da internet no processo de aprendizagem, na esfera da adolescência da faixa etária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.192 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2014 -
INCLUSÃO DIGITAL DA TERCEIRA IDADE NA ATALAIA DO NORTE MUNICIPALIDADE
CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO AMAZONAS - CETAM CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INCLUSÃO DIGITAL DA TERCEIRA IDADE NO MUNICÍPIO DE ATALAIA DO NORTE EGIANE NASCIMENTO SARAIVA CLEOCIBETO TENAZOR MILENA DOS SANTOS FIGUEIRA ATALAIA DO NORTE - AM 2012 EGIANE NASCIMENTO SARAIVA CLEOCIBETO TENAZOR MILENA DOS SANTOS FIGUEIRA INCLUSÃO DIGITAL DA TERCEIRA IDADE NO MUNICÍPIO DE ATALAIA DO NORTE Projeto apresentado ao Centro de Educação Tecnológica – CETAM como requisito para a obtenção do Titulo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.444 Palavras / 14 PáginasData: 9/6/2014 -
Inclusão Digital de Pessoas com Deficiência
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores De Tecnologia Inclusão Digital de Pessoas com deficiência Na cidade de Francisco Morato/SP Francisco Morato 2018 RESUMO Esse projeto tem como principal objetivo analisar as dificuldades e desafios que os deficientes visuais enfrentam em seu cotidiano, e a partir desse diagnostico, elaborar métodos para amenizar essas barreiras. Para a elaboração desse estudo, foi realizada uma pesquisa de cunho qualitativo, cujo o instrumento de coleta de dados foram relatos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.905 Palavras / 16 PáginasData: 4/10/2018 -
Inclusão digital no Brasil
INCLUSÃO DIGITAL é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.768 Palavras / 12 PáginasData: 31/10/2013