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Entre os muros da escola

Por:   •  14/5/2017  •  Dissertação  •  617 Palavras (3 Páginas)  •  448 Visualizações

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             Vínculos sócias do filme ‘’Entre os muros da escola ‘’ com o                                documentário ‘’Sociologia como um esporte de combate’’

Ao fazer uma análise crítica  Do filme  ‘’ENTRE OS MUROS DA ESCOLA’’  que se baseia no livro ‘’ENTRE LES MURS’’ de François Begaudeau que além de autor do livro estrela no filme como professor,  e o longa de Pierre Bourdieu,  a sociologia como um esporte de combate trazem juntos ,pontos chaves que se relacionam de maneira  intrínseca ,pontos esses em comum que trazem também algumas reflexões a respeito de temas que podem ser embargados porem com singularidades a serem discutidas ,como a reprodução social da desigualdade , o capital cultural e a violência simbólica .

 O filme mostra como um professor determinado a mudar alguns valores que foram introjetados em seus alunos pela sociedade e pelo sistema dominante .Tenta mostrar a seus alunos suas possibilidades como ínvidos sociais e políticos na sociedade ,de certa forma o preletor mostra a eles a reprodução social do ‘’habitus’’ dominante na sociedade segundo o sociólogo Pierre Bourdieu a introjeção do ‘’habitus’’  nada mais é que enxergar que o  indivíduo social  é fruto de um percurso único e movido por comportamentos compartilhados , comportamentos esses que para os cidadãos é a projeção das classes privilegiadas , isso faz com que a ordem social  seja naturalizada. No filme os adolescentes estão em um conflito pessoal e interpessoal tão profundo, a convivência entre culturas e etnias trazem ao contexto escolar, uma guerra para o preletor em questão, dias de batalhas inglórias e dias de pequenos avanços.

François deixa claro em ‘’ENTRE OS MUROS DA ESCOLA’’ ainda um fator importantíssimo que o  sociólogo Pierre Bourdieu cita em seu documentário, o elemento X ,o que vem legitimando a reprodução social da desigualdade, o capital cultural ,segundo Bourdieu o capital cultural e tudo aquilo que se adquire ao longo de sua trajetória ,os costumes , os comportamentos , transmitidos por sua família ambiente em que vive e recursos aos quais teve acesso, esse capital Bourdieu diz que  e’ são um capital duplo que andam lado a lado , o que quase sempre influencia o capital cultural e’ o capital econômico . O filme trás um cenário escolar da periferia  onde claramente os adolescentes que frequentam a unidade de educação são filhos de imigrantes ou com  pais que possuem baixa renda, os que não fazem parte da classe privilegiada, Bourdieu nos  mostra como esse conjuntos de fatores influenciam na vida do indivíduo ao se posicionar sócio e politicamente , na ordem social avigorada por eles mesmos, no filme e no documentário a mensagem que nos e’ transmitida é que, o que vivemos, o que nos e passado principalmente na infância e na adolescência provavelmente vai nos definir na vida adulta. Esse quadro só piora quando esses indivíduos têm seu capital cultural esmagado sofrendo a violência simbólica que segundo Bourdieu se trata de um conceito social onde a violência é moral e psicológica uma forma de imposição determinada, onde o indivíduo é induzido a se posicionar no espaço social seguindo critérios e padrões do discurso dominante.

O ‘’habitus que nos e imposto’’ , por nós é aderido e naturalizado na infância na adolescência e na vida adulta ,  fica a receita de como ,  pararmos de reproduzir as desigualdades sociais e buscar militância no capital cultural, e termos assim o discernimento para usar a sociologia como um estilo de combate ao sistema dominante .

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