Redes Sociais na Educação
Por: may02 • 19/10/2015 • Projeto de pesquisa • 1.706 Palavras (7 Páginas) • 230 Visualizações
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CRIXÁS – UEG
TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES
Redes Sociais na Educação
Crixás, 2014
DÍEIMY MAYARA RIBEIRO da Cunha
Redes Sociais na Educação
Pré-projeto de pesquisa apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso Tecnologia em Redes de Computadores Universidade Estadual de Goiás – Câmpus Crixás, como pré-requisito à obtenção do diploma de graduação.
Orientador: Carlos Júnior
Crixás, 2014
TEMA
O impacto das Redes Sociais na Educação.
DELIMITAÇÃO DO TEMA
A utilização do Facebook como Ferramenta Pedagógica.
PROBLEMA
- Como utilizar o facebook a favor da educação?
- De que forma os professores podem utilizar o facebook dentro do ambiente pedagogico?
- Quais são os benefícios que a plataforma do facebook pode proporcionar aos alunos?
HIPÓTESES
É visível o domínio das redes sociais sobre a sociedade contemporânea (mundo globalizado), principalmente os estudantes que ficam interligados aos computadores boa parte do dia, independente dos ambientes virtuais serem ou não voltados para o entretenimento. Provavelmente a união do Facebook e educação está sendo algo inovador, pois proporcionará um aumento de produtividade nas atividades realizadas em sala.
É necessário que a inclusão do Facebook no ambiente educacional seja feita de forma criativa pelo professor, para que o aluno sinta-se motivado a aprender.
Há várias maneiras que a plataforma pode ser aplicada dentro da sala, a criação de uma página para uma determinada turma permite que o professor compartilhe novas formas de aprender de forma rápida e eficaz, dando a oportunidade a seus alunos para que eles apresentem e discutem sua ideias, a fim de obter um maior conhecimento.
Alguns pontos positivos encontrados nessa nova forma de aprendizado são as ferramentas presentes nesse aplicativo, como por exemplo o “Meu Calendário” e “Eventos”, neles podem ser postados atividades recreativas, divulgados datas de entrega de trabalhos e de provas a serem aplicadas. Outro aliado é o Chat, um fator de grande relevância, pois mantém o contato entre aluno e professor para o esclarecimento de dúvidas diárias.
Com base nessa forma de ensino, o mestre irá se familiarizar com os estilos inovadores de aprendizagem digital, obtendo um elo maior entre professor/aluno.
Nota-se que as redes sociais vêm dominando a sociedade contemporânea (mundo globalizado), principalmente os estudantes que mantêm-se conectados 24 horas por dia, independente dos ambientes virtuais serem voltados para o entretenimento, certamente a adaptação do Facebook na educação está sendo algo inovador, pois =proporcionará um incentivo maior nas atividades a serem realizadas em sala.
A utilização do Facebook por parte do pedagogo deve acontecer de forma que o aluno sinta-se motivado em aprender.
Há várias maneiras que a plataforma pode ser aplicada dentro da sala, a criação de uma página para uma determinada turma permite que o professor compartilhe entre os educandos, recurso de ensino economizando tempo e aumentando a interação dos alunos dentro da sala de aula. Além de oferecer aos alunos a oportunidade de apresentar as suas ideias, conduzir discussões on-line e colaborar de forma efetiva.
Os aspectos benéficos proporcionados aos estudantes consistem propor por meio do “Meu Calendário” e “Eventos”, onde poderá ser divulgado tais atividades como: eventos comemorativos, divulgação de datas de entrega de trabalhos e avaliações a serem realizadas. Sem dúvida o Chat também é outro fator de grande relevância para o aluno se interagir com os professores, para o esclarecimento de dúvidas diárias.
Diante disso o educador se familiarizará com os estilos inovadores de aprendizagem digital dos seus alunos, proporcionado uma maior interação entre professor/aluno.
JUSTIFICATIVA
O interesse sobre esse tema surgiu pela observação feita ao uso do Facebook, pelo grande acesso de usuários (crianças, adolescentes, jovens e adultos), sendo assim, é de suma importância utilizá-lo em meio a educação.
No desenvolvimento do tema foram feitas problematizações acerca de como as inovações tecnológicas estão próximas as pessoas envolvidas com a educação. Foram colocados os benefícios tragos ao professor quanto para o aluno.
Partindo dessas problematizações acima, traçou-se as hipóteses da aplicação dessa nova plataforma de interação em sala de aula.
O foco deste trabalho é possibilitar aos educadores uma nova visão em relação as ferramentas tecnológicas em sala de aula a seu favor, com a intenção de associar a rede social (Facebook) na aprendizagem.
O interesse sobre esse tema ocorreu por ter observado o grande uso do Facebook pelas pessoas (crianças, adolescentes, jovens e adultos), assim sendo torna-se necessário pensar em sua utilização também na educação.
Para o desenvolvimento do tema foram feitas problematizações acerca de como as inovações tecnológicas estão próximas as pessoas envolvidas com a educação. Foram colocados os benefícios trazidos para o professor quanto para o aluno.
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