Resenha Documentário: Nunca Me Sonharam

Matéria: Pesquisa e Ensino

Nome: Lucas Ribeiro Medeiro

Nº de Matrícula: 202300280542

A educação é um agente transformador da realidade social, como evidenciado na obra de Bruni & Andrade. O documentário "Nunca Me Sonharam" ilustra esse poder através do relato do educador André Luis Barroso, que adotou uma metodologia prática ao levar os alunos “problemáticos” do colégio em que atuava para um campeonato de futsal. Como falado no documentário, mesmo após a derrota inicial, Barroso continuou a acreditar no potencial dos estudantes, um gesto que deixou os alunos surpresos e os motivou a se envolverem mais com a escola.

Essa experiência se alinha com a ideia de John Stuart Mill sobre a importância da educação para o desenvolvimento individual e para o progresso coletivo. Ao acreditar nos alunos e proporcionar-lhes uma oportunidade de demonstrar seu potencial, Barroso abriu caminho para uma transformação significativa em suas vidas. A abordagem etnográfica de Roberto Cardoso de Oliveira também é tangível nessa narrativa. Ao ouvir atentamente os alunos e compreender suas experiências e desafios, Barroso demonstrou uma sensibilidade cultural crucial. Ele reconheceu as complexidades das vidas dos alunos e agiu como um agente de mudança, mostrando que os educadores têm o poder de fazer a diferença.

O texto de Fernando Barrientos del Monte sobre o papel do politólogo na sociedade também encontra eco nessa história. Assim como os cientistas políticos têm a responsabilidade de compreender e analisar os fenômenos políticos, Barroso assumiu a responsabilidade de compreender as dinâmicas dos alunos “problemáticos”, reconhecendo seu potencial e criando oportunidades para seu desenvolvimento. No entanto, o alerta de Barroso sobre o risco de ser visto como um "herói" também é pertinente, como discutido por Barrientos del Monte. Isso indica que a crença no potencial dos alunos ainda não é a norma.

Para uma transformação duradoura, é necessário que mais educadores adotem abordagens semelhantes, proporcionando oportunidades e acreditando no potencial de todos os alunos. Em síntese, a história de Barroso e seus alunos exemplifica como a educação, antropologia e ciência política podem convergir para promover mudanças significativas na vida dos estudantes. Ao acreditar no potencial de seus alunos e criar oportunidades tangíveis, Barroso demonstrou que a educação vai além do ensino formal, sendo um instrumento poderoso de transformação social e individual. No entanto, é crucial que mais educadores sigam esse exemplo, para que a crença no potencial de cada aluno se torne a norma, e não a exceção.