TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Desafio Nota Máxima

Por:   •  2/5/2015  •  Resenha  •  5.381 Palavras (22 Páginas)  •  1.068 Visualizações

Página 1 de 22

Confira seus erros e acertos.

1 // Monica Franchi Carniello 50 pontos

Lasswell considera em seu modelo teórico os seguintes elementos no processo de comunicação: emissor, canal, mensagem e receptor. Essa teoria foi elaborada em um cenário midiático de mídias de massa analógicas. Com o advento da comunicação digital, é inaugurada uma nova lógica comunicacional, com uma estrutura de mídia em rede.

Considere as afirmações abaixo.

I. O processo de comunicação proposto por Lasswell corresponde a uma lógica comunicacional linear, com a seguinte representação dos elementos: Emissor – Mensagem – Canal – Receptor.

II. No contexto da comunicação digital, emissor e receptor são papéis que se fundem e são desempenhados simultaneamente durante o processo de comunicação.

III. Na nova lógica comunicacional, há uma centralidade da comunicação, com um centro emissor de mensagens.

É correto afirmar que:

• As afirmações I e III estão corretas.

• Apenas a afirmação I está correta.

• As afirmações I, II e III estão corretas.

• As afirmações I e II estão corretas.

• As afirmações II e III estão corretas.

2 // Monica Franchi Carniello 0 pontos

Dentre os direitos de cidadão no regime democrático está o acesso à informação, em especial as informações de interesse público e oriundas de instituições públicas. O documento legal que regulamenta esse assunto é:

• O Código de Ética dos Jornalistas.

• A Lei de liberdade de expressão.

• O Marco Civil da Internet.

• A Lei de Acesso à Informação.

• O Código Brasileiro de Telecomunicações.

3 // Nanci Maziero Trevisan 0 pontos

Observe os gráficos apresentados abaixo publicados no Jornal Meio e Mensagem em fevereiro de 2014. Os gráficos apresentam o comportamento de audiência de duas emissoras de televisão em determinado horário (Shr% Especial), comparando com compartilhamento de conteúdo via redes sociais (Shr% Social), e são o resultado de 60 dias de observação da audiência televisiva e o buzz nas mídias sociais das principais emissoras de televisão aberta. Identificou-se que não é possível estabelecer uma correlação linear entre a audiência de TV e mensagens nas mídias sociais, mas há uma forte correlação entre elas no que diz respeito ao comportamento do consumidor.

Este tipo de relação entre os programas e a recepção dos mesmos ressaltada pela interação através das mídias sociais é muito característico dos estudos de recepção ligados às teorias de pesquisa em comunicação, especialmente no que tange à indústria cultural e aos estudos culturológicos.

Assinale a alternativa correta acerca dos estudos de recepção dos meios de comunicação de massa:

• Os estudos de recepção são característicos do início do século XX e tiveram início com a expansão do rádio, com o advento da televisão e depois da internet, os estudos de recepção se tornaram cada vez mais relevantes.

• Os estudos de recepção são característicos do período da teoria crítica frankfurtiana. Os gráficos demonstram que não há correlação entre aquele que assiste à televisão e suas interações no internet.

• Os estudos de recepção consideram que a recepção não se esgota no momento em que se “assiste à televisão”, por exemplo, mas começa bem antes e termina bem depois, fundindo-se com as práticas cotidianas dos receptores.

• Os estudos de recepção têm foco na análise crítica dos meios de produção, considerando que a interferência do público determina a construção do conetúdo conforme determinado pelo gráfico.

• Os estudos de recepção consideram as relações econômicas entre os meios de comunicação de massa e as classes sociais que consomem os diversos programas.

4 // Nanci Maziero Trevisan 0 pontos

Texto base:

A pesquisa em comunicação teve início no século II a.c. com a figura de Aristóteles e seus estudos de retórica e oratória, esta fase, chamada de “fase dos sofistas”, tinha como objeto de estudo especialmente a comunicação interpessoal (de pessoa para pessoa) e visava especialmente ao desenvolvimento das competências individuais. No século XVIII, a fase dos “enciclopedistas”, com D’Alembert, marca a tentativa de diversos pesquisadores em agrupar o conhecimento existente nas chamadas enciclopédias, catalogando, disponibilizando e disseminando o conhecimento como jamais se vira até então. As bases da moderna pesquisa em comunicação começam a se sedimentar com a fase dos “filósofos sociais” no século XIX com Max Weber, mas é só em meados século XX, com os meios de comunicação de massa já consolidados (exceto web, é claro), que Harold Lasswell contribui para estabelecer as bases do que se compreende hoje em termos de teorias da comunicação.

Hoje vivemos o que Marques de Melo (1998) chama da fase da “pesquisa integrada” onde houve um rápido crescimento das pesquisas de comunicação. Este rápido desenvolvimento se deu em virtude de:

I. Concorrência entre os meios de comunicação e a intensificação da propaganda comercial.

II. As repercussões geradas pela propaganda política nazista.

III. As transformações nos métodos de ensino superior focando teoria, prática e pesquisa.

IV. Integração entre os meios de comunicação digitais e analógicos.

Podemos afirmar que estão corretas as alternativas:

• II e III.

• I e IV.

• I, II e III.

• I, II e IV.

• II, III e IV.

5 // Nanci Maziero Trevisan 50 pontos

O caso Isabella Nardoni mobilizou a mídia

...

Baixar como (para membros premium)  txt (36.7 Kb)   pdf (95 Kb)   docx (32.8 Kb)  
Continuar por mais 21 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com