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Discurso

Por:   •  22/10/2015  •  Seminário  •  545 Palavras (3 Páginas)  •  333 Visualizações

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O que é literatura?

Littera, gramma= palavra, voz, som, portanto palavra é oralidade. Estabelecer limites paraliteraturara é excluir  parte d literatura.

Literatura é lingugens.

Os conceitos eliminam a sensação estética.

Para definir literário e não literário precisaria de um parâmetro universal, algo que não existe pois o que é belo para alguém pode não ser belo para outro. O que vai ser literatura é a obra de arte. Ler benjamim, a obra de arte na epoca da reprodução técnica.

Ler Paul de Man, Alegorias da Leitura.

Derrida:não existe leitura, não existe leitor, que existe e o texto; figura de linguagem (tropo).

Vivemos o mito da linguagem, o mito da torre de babel que não foi derrubada ainda. H. ECO em a estrutura ausente, todos os semiologos tentam explicar como a gente se comunica, mas ainda nenhum deles tem resposta

Ler sobre a linguagem humana e sobre a linguagem geral. Diz que línguaua é como se fosse um instrumento mas ela não é. A linguagdm nao é um objeto

Não existe nada alem da linguagem

Ler Ludwig Wittgustein, investigações filosóficas., a linguagem é publica. Nao veicula conteúdo,  ela comunica. O texto diz tanto, que o q vc quer dizer desaparece na possibilidades do q se está dizendo ao dizer.

A linguagem é sempre o outro

Palavra não tem significado, o significado está no contexto.

A gra atica deveria nascer das nossas experiências com a lingugem, porém nascem nos grandes escritores

Só podemos adquirir vocabulário lendo poesia,  pois ela explora as possibilidades experiencias das palavras.

Quid fact descreve as coisas como elas são. Une a palavra à coisa.

Quid juri

Ler Benjamin, A tarefa do trdutor.

O que existe entre as palvras é uma afinidade, o tradutor é aquele que cria

Não se ensina literatura, nem leitura literária, literatura é linguagem e linguagem é literatura. E todo mundo faz literatura

Estimular os alunps a varias formas de apresentação da literatura, poesi cinema musica. Enriquecer de co teudos, palavra novas, aproximaro aluno da literatura, canalizar a pontecialidade deles e nao reprimir a criatividade

O qje nao é ljteratura nao pode ser dito

Deixar o aluno escolher sua leitura.

O que é leitura?

Ler História da leitura ocidental, Roger Chartier ed. Atica.

Historia da leitura, Alberto Manguil. Ed Companhia das letras

Didascalicon, Hugo de Sao Vitor XII

Partristica, Tertuliano

Princípio de filosofia, Descartes

A morte do autor, Barthes

O  que é o autor?, Foucault

Teoria literária: uma introdução.  Terry Eagleton

XIX AUTOR

XX TEXTO - formalismo russo

Dec. 60: Leitor . Estetica da recepção.  ver regina Zilbermam, recepção começou com Jauss

Na primeira metade do sec 19 Holderlim inventou os versos livres.

Ler as palavras e as coisas

Com Mallarme a literatura começa a falar de si mesmo.

Literatura é beleza unido a escrita. Baungarten defi e a estética,  antes dele estetica e sensação.  nao ha a

rendizado sem arte, todo conhecimento passa pela arte. E arte é criatividade. Na sala de aula precisamos de criatividade, ser original, instaurar o novo por isso a escola não deveria acabar com a criança,  transformar em dulto, pois a criança leva a bricadeira, a criatividade a serio. A curiosidade fica perdida

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