Relatorio Determinação de Sulfato
Por: Julia1147 • 4/6/2023 • Relatório de pesquisa • 587 Palavras (3 Páginas) • 51 Visualizações
2
Você está na página 2de 21
Pesquisar no documento
Pesquisar no documento
0%
(1)
0% acharam este documento útil (1 voto)
381 visualizações
21 páginas
Relatorio Determinação de Sulfato - Quase Pronto - Conclusão de Gravimetria
Enviado porIngrid Vasconcelos Data de envioem Apr 25, 2016
Descrição:Relatorio Determinação de Sulfato - Quase Pronto - Conclusão de GravimetriaDescrição completa
Salvar
Salvar Relatorio Determinação de Sulfato - Quase Pronto ... para ler mais tarde
0%
0% acharam este documento útil, Marcar esse documento como útil
100%
100% acharam que esse documento não foi útil, Marcar esse documento como não foi útil
Incorporar
Compartilhar
Imprimir
Baixar
Pular para a página
2
Você está na página 2de 21
Pesquisar no documento
Pesquisar no documento
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁINSTITUTO DE TECNOLOGIAFACULDADE DE ENGENHARIA QUÍMICACURSO DE GRADUÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICAQUÍMICA ANALÍTICA EXPERIMENTALDETERMINAÇÃO DE SULFATO POR ESPECTROFOTOMETRIA E GRAVIMETRIADISCENTES:BELÉM-PA20!
Sumário
1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................51.1 DETERMINAÇÃO DE SULFATO POR GRAVIMETRIA.................................................51.2 DETERMINAÇÃO DE SULFATO POR ESPECTROFOTOMETRIA..............................52 MATERIAIS E METODOLOGIAS........................................................................................72.1 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL................................................................................72.1.1 GRAVIMETRIA................................................................................................................7MATERIAIS E REAGENTES...................................................................................................72.1.3 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.............................................................................72.2 ESPECTROFOTOMETRIA.................................................................................................92.2.1 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.............................................................................92.2.2 FLUXOGRAMA.............................................................................................................113 RESULTADOS......................................................................................................................123.1 GRAVIMETRIA.................................................................................................................123.2 ESPECTROFOTOMETRIA...............................................................................................143.2.1 CURVA DE CALIBRAÇÃO...........................................................................................144 CONCLUSÃO.......................................................................................................................224.1 GRAVIMETRIA.................................................................................................................224.2 ESPECTOFOTROMETRIA...............................................................................................22REFERÊNCIAS BIBLIOGRFICAS......................................................................................2
A primeira edição destes Roteiros de Aulas Práticas surgiu em 1989 com o objetivo de
aprimorar as aulas práticas da disciplina de Química Analítica ministrada nos cursos de
Engenharia Agronômica, Engenharia Florestal, Medicina Veterinária e Zootecnia, deste
campus. Os roteiros usados até então foram revistos, envelopados em plástico transparente e
constituídos num conjunto único para colocação em pastas plásticas de dimensões 25 x 34
cm, que se integraram aos outros materiais do laboratório de aulas práticas do Departamento
de Química do Instituto de Biociências de Botucatu.
Foi um sucesso, já que conseguimos:
a. Eliminar os serviços praticamente semanais de datilografia, reprodução, montagem e
consequente liberação do pessoal envolvido em outras tarefas;
b. Padronizar a programação semestral de aulas práticas, deixando o pessoal técnico
previamente informado das necessidades semanais de tais aulas;
c. Uniformizar a linguagem, do enfoque e dos procedimentos da primeira até a última aula.
Passados mais de três anos, tais roteiros foram revistos, algumas das práticas foram
excluídas para inclusão de outras, o formato das pastas foi diminuído para 19 x 24 cm para
ocupar menos espaço no balcão de serviço, os originais foram obtidos em computador para
facilitar futuras revisões, foram incluídas tabelas (massas atômicas, de constantes de ionização
de ácidos e bases, de soluções tampões, etc.) e a relação de materiais permanentes nos locais
de trabalho nas bancadas. Além disso, para cada aula prática
...