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A ENTREVISTA COM PROFESSOR(A)

Por:   •  10/5/2019  •  Relatório de pesquisa  •  309 Palavras (2 Páginas)  •  2.843 Visualizações

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Curso de Letras – Língua Portuguesa.

Disciplina: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO.

Professora : Viviane da Costa Lopes.

Aluna: Sandra Regina Pereira.

Matricula:  2019.02..58144-1.

 

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – CEL 0468

PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 2019

1-TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR

     ETAPA 1: ENTREVISTA COM PROFESSOR(A) Andréia Moraes.

          Entrevistar a professora da turma sobre os seguintes itens:

  1. O que é ensinar?

O professor deve usar a prudência, o bom senso e usar linguagem compreensível, propiciando as condições necessárias. A seriedade profissional requer também o respeito aos alunos. Ser exigente não significa ser intransigente, é preciso ser justo, não menosprezar ou ridicularizar o aluno, lembrando que aprender é um direito que lhes cabe e que a função do professor é garantir esse direito.

  1. Como você escolhe seus procedimentos de ensino?

Conforme a turma( série) que vou trabalhar no ano, escolho a função dos procedimentos de ensino-aprendizagem, ele tem que facilitar o processo de ensino aprendizagem e não complicar.Temos um currículo base disponível.

  1. Você se baseia em algum teórico? Qual? Como?

Não me baseio em nenhum teórico, uso minha criatividade e experiência.

  1. Como acontecem as relações interpessoais em sua sala da aula? Como você trabalha os conflitos?

Os conflitos são momentos de aprendizagem para ambos os lados, aprendizagem sobre moralidade. Precisamos ser assertivos, enfrentando o conflito, levando em conta os sentimentos e direto dos envolvidos.

ETAPA 3: RELATÓRIO

Através da minha observação na escola que visitei, ela utiliza o método tradicional.O professor é quem transmite o conhecimento de forma clara, levando em consideração a idade do aluno. Ele aprende e interage com suas perguntas e questionamentos. A professora enquanto mediadora, incentiva os outros alunos a responder o que pensa sobre a dúvida do amigo.

As avaliações na escola são feitas através de provas, interesse em sala de aula e atividades que são enviadas para casa.

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