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O livro “Casa Grande e Senzala”, de Gilberto Freire, proporcionou um novo entendimento do processo de miscigenação no Brasil, desenvolvendo o conceito do mito da democracia racial, em que: a. a miscigenação toma contornos positivos, com ênfase na

Por:   •  19/4/2015  •  Exam  •  292 Palavras (2 Páginas)  •  1.091 Visualizações

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                      Curso de pedagogia – campus Araraquara

Aluno: Letícia Soares da Silva. RA: b98fed-5

Disciplina: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

PROFESSORA RESPONSAVEL: SÔNIA APARECIDA BELLETTI CRUZ

REALISMO NOMINAL

(CARRAHER/REGO- O Realismo Nominal como Obstáculo na Aprendizagem da Leitura)

Fazer as seguintes perguntas para DUAS CRIANÇAS (uma de ¾ anos e outra, de 5/6 anos; anotar a idade da criança, indicando os anos e meses)

Criança de 4 anos e 5 meses.

  1. QUAL A PALAVRA MAIOR, FORMIGA OU BOI? POR QUÊ?      

Boi. Porque ele é grande.

  1. QUAL A PALAVRA MAIOR TREM OU TELEFONE? POR QUÊ?

Trem. Porque ele é grande.

  1. QUAL A PALAVRA MAIOR ANÃZINHO OU GIGANTE? POR QUÊ?

Gigante porque ele é um macaco grande.

  1. DIGA UMA PALAVRA GRANDE.

Bicicleta. Porque eu ando nela.

  1. AGORA DIGA UMA PALAVRA PEQUENA.

Dedo. Porque sim.

  1. CASA É UMA PALAVRA GRANDE? POR QUÊ?

Sim. Porque eu brinco.

  1. DIGA UMA PALAVRA PARECIDA COM A PALAVRA BOLA. POR QUÊ?

Bicicleta. Porque começa com a letra B.

  1. DIGA UMA PALAVRA PARECIDA COM A PALAVRA PATO. POR QUÊ?

Bala. Porque as duas tem a letra A.

  1. BALEIA E BALA SÃO PALAVRAS PARECIDAS? POR QUÊ?

Sim. Porque as duas tem a letra B.

  1. SABÃO E MAMÃO SÃO PALAVRAS PARECIDAS? POR QUÊ?

Não. Porque uma começa com S e a outra com M.

  1. SAPO E SAPATO SÃO PALAVRAS PARECIDAS? POR QUÊ?

Sim. Porque as duas começam com S.

Em uma folha, discretamente anotar as respostas, as quais serão apresentadas na aula.

Entregar uma folha sulfite para a criança, pedir para que escreva o nome dela no alto da folha, à direita, fazer a seguintes solicitações;

  1. ESCREVER UMA PALAVRA GRANDE
  2. POR QUE A PALAVRA É GRANDE?
  3. ESCREVER UMA PALAVRA PEQUENA
  4. POR QUE A PALAVRA É PEQUENA?

Anotar a resposta e, em seguida, pedir para que ela desenhe o que escreveu (ao lado da palavra).

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