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A História e Metodologia da Ciência

Por:   •  7/6/2019  •  Trabalho acadêmico  •  529 Palavras (3 Páginas)  •  621 Visualizações

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DISCIPLINA: História e Metodologia da Ciência[pic 3]

PROFESSOR (A): José Ricardo Penteado Falco e Maria Cláudia Colla Ruvolo Takasusuki

ACADÊMICO(A)_______________________________________________________

R.A.:___________________                        Polo:_______________________________

SEGUNDA ATIVIDADE AVALIATIVA

Este trabalho é individual e deverá ser digitado em letra tamanho 12. Não há número mínimo, nem máximo, de linhas/laudas para as respostas.

Não copie! Não deixe copiar! Cópias do livro serão desconsideradas (nota zero)

Entregar via Moodle até o dia 12 de junho de 2019.

1) Produza em um texto destacando as mudanças na “forma de fazer” ciência ao longo da história humana.                                                                 (valor 20)

2) Produza em um texto caracterizando a importância da alfabetização científica e do método científico para que o estudante compreenda as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade.                                                         (valor 20)

3) A idade média muitas vezes é considerada um período em que a ciência ficou estagnada sem grandes descobertas e desenvolvimento, contudo esse período de mil anos foi importante para o renascimento e os tempos modernos. Produza um texto discutindo as diferenças entre a forma de pensar da escolástica (São Tomás de Aquino) e o pensamento burguês do renascimento.                                         (valor 20)

4) Considere a frase:

        A Terra já foi considerada o centro do Universo. Atualmente não é mais.

Que relações existem entre esta frase e a maneira de se “fazer ciência” ao longo da história da ciência?                                                                 (valor 20)

5) Comente justificando as afirmações abaixo.                                (valor 20)

  1. O fenômeno da hereditariedade é uma parte central da definição da vida.
  2. Para os cientistas os seres vivos são “fabricas químicas” altamente organizadas.
  3. Em evolução não existe intenção.

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