A LICENCIATURA EM HISTÓRIA
Por: Márcia Aquino • 22/8/2020 • Trabalho acadêmico • 1.815 Palavras (8 Páginas) • 135 Visualizações
[pic 1] UNIVERSIDADE PAULISTA
BHHHH [pic 2]
LICENCIATURA EM HISTÓRIA
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE
MÁRCIA GONÇALVES DA SILVA
RA :1945437
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MANHUMIRIM 2020
Márcia Gonçalves da Silva RA: 1945437
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
O trabalho apresentado à Universidade Paulista UNIP, do Curso de graduação Licenciatura em História como um dos requisitos para a obtenção da notada disciplina Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade, ministrada pela educadora Raquel Bokums.
Manhumirim 2020
Sumário
1 Introdução.............................................................................................04
- Objetivo ................................................................................ 04
- Desenvolvimento ...............................................................................05
- Referência Bibliográfica .....................................................................06
- INTRODUÇÃO
A educação no Brasil tem sido alvo de críticas e discussões nos últimos anos, e apesar de desde a era Getúlio Vargas na década de 1930 ter ocorrido mudanças nas Constituições Brasileiras com o fim de oferecer melhorias no sistema de ensino, o mesmo ainda apresenta muitas falhas no que diz respeito a qualidade de ensino.
Melhorar a qualidade de ensino é transmitir de forma teórica e prática o conhecimento das disciplinas, com isso preparar o aluno com o fim de também conhecer uma infinidade de profissões e áreas de atuação no mercado de trabalho.
A orientação vocacional é de grande valia, pois, propicia autoconhecimento e descoberta de preferencias. E abrindo uma ponte de diálogo, os pais devem permitir e incentivar o acesso dos filhos aos caminhos que levam a escolhas profissionais.
Com objetivo de contribuir positivamente e crescentemente, o projeto de Integração entre a Escola e a Comunidade tem por princípio impulsionar a relação de grupos internos e externos da instituição (Escola). Torna-se necessário se colocar em prática um projeto que venha contribuir dentro do assunto e é claro, partindo da visão da demanda a qual a comunidade apresenta.
- OBJETIVO
O Projeto tem por objetivo promover aos estudantes o esclarecimento de algumas profissões que se encontram no mercado de Trabalho, integrando a comunidade envolvendo profissionais de diversos setores inseridos na sociedade com a finalidade de colaborar e orientar no desenvolvimento profissional e pessoal do aluno. Por consequência, o projeto pretende contribuir para a formação do aluno, na escolha de sua profissão, mostrando a realidade das profissões desde a preparação até a efetivação do exercício da atividade, além de ressaltar sobre as frustações e riscos que podem ocorrer em tempos de crise.
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