Manual De Estagio

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Manual de Estágio para o

Curso de Pedagogia.

Valinhos, SP

Agosto - 2013

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Chanceler

Ana Maria Costa de Sousa

Reitora

Leocádia Aglaé Petry Leme

Pró-Reitor Administrativo

Antonio Fonseca de Carvalho

Pró-Reitor de Graduação

Eduardo de Oliveira Elias

Pró-Reitor de Extensão

Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação

Luciana Paes de Andrade

Diretor de Planejamento EAD

José Manuel Moran

Diretora de Desenvolvimento EAD

Thais Costa de Sousa

Gerente de Controle de Operações EAD

Fábio Cardoso

Coordenadores Pedagógicos

Geise Cristina Lubas Grilo

Gilberto Gedaías Alves

Coordenadores do Curso de Pedagogia

Lindolfo Anderson Martelli

Cleudimara Sanches

Coordenadora de Estágios

Caroline Stefania Terciotti

Assistentes de Coordenação de Estágio

Alline Bezerra Cardosos

Diana Freitas Gonçalves da Silva

Liandra Rovere Ceconello

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Apresentação

Este documento tem por objetivo orientar sobre os procedimentos relativos à

orientação do estágio obrigatório.

Acreditamos que as orientações inseridas neste manual poderão colaborar,

fornecendo subsídios e segurança necessária para a execução de todas as etapas do estágio

obrigatório.

Desejamos um bom trabalho a todos!

Coordenação de Estágios

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Introdução

O Estágio como “[...] ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no

ambiente de trabalho” (BRASIL, 2008, p.1-2, art. 1º) visa proporcionar ao estudante

experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeiçoar o seu

processo de formação profissional e humana.

Além disso, a atividade de Estágio compreende diversos benefícios, dentre eles:

a) Motiva o estudo, pois o aluno percebe a finalidade dos conhecimentos discutidos no

curso e sua aplicação na prática profissional;

b) Facilita e antecipa as escolhas do estagiário quanto às áreas de atuação disponíveis

na futura profissão;

c) Ameniza o impacto da passagem da vida infantil para a profissional;

d) Possibilita perceber as próprias deficiências de formação pessoal e buscar o

aprimoramento;

e) Permite adquirir uma atitude de trabalho sistematizado, organização e

planejamento, a partir de objetivos e metas que devem ser trabalhados

coletivamente;

f) Incentiva a observação e comunicação concisa de idéias, bem como o uso de termos

específicos da área de atuação;

g) Estimula o exercício do senso crítico, da criatividade e da sociabilidade;

h) Oferece a clareza de que as instituições possuem filosofia, diretrizes, organização e o

funcionamento específicos, que devem ser respeitados na prática profissional;

i) Estimula a análise do ambiente organizacional e da cultura ali desenvolvida.

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Regulamentação Jurídica

De acordo com a Lei 11.788/08 (BRASIL, 2008), em seu art. 2º, o Estágio poderá ser

Obrigatório ou Não-Obrigatório, a saber:

 Estágio Obrigatório é aquele que consta na Matriz Curricular, cuja carga

horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. Para esta

modalidade de estágio é obrigatório o Seguro e facultativa a concessão de

bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, bem

como a concessão do auxílio transporte.

 Estágio Não-Obrigatório é aquele desenvolvido pelo aluno em período que,

não consta a disciplina de Estágio na Matriz Curricular. É desenvolvido como

atividade opcional além da carga horária regular e obrigatória. Para esta

modalidade de estágio é obrigatório o Seguro e compulsória a concessão de

bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, bem

como a concessão de auxílio transporte.

O Estágio, sendo ele obrigatório ou não, não cria vínculo empregatício de qualquer

natureza, desde que observados os seguintes requisitos:

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