MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA E DO TRABALHO ACADÊMICO REFERENTE AO PLANEJAMENTO,ESTRUTURA, APRESENTAÇÃO E COMUNICAÇÃO DOS MESMOS

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FACULDADE DOM BOSCO

Apostila de Metodologia Científica

Metodologia Científica nas normas da ABNT

Julie Mathilda Semiguem Pavinato

[ MÉTODOS E  TÉCNICAS DE PESQUISA E  DO TRABALHO ACADÊMICO REFERENTE AO  PLANEJAMENTO,ESTRUTURA, APRESENTAÇÃO E COMUNICAÇÃO DOS MESMOS .]

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SUMÁRIO

1 PESQUISA        

1 .1 CONCEITO        

1.2  TIPOS DE PESQUISA        

1.2.1 Pesquisa Bibliográfica        

1.2.2 Pesquisa Experimental        

1.2.3 Pesquisa Descritiva        

1.3.1 Pesquisa documental ou de gabinete        

1.3.2 Pesquisa de campo        

1.3.3 Pesquisa de opinião        

1.3.4 Pesquisa de motivação        

1.3.5 Pesquisa ou estudos exploratórios        

1.3.6 Estudo de caso        

1.3.7 Pesquisa histórica        

2  TRABALHOS CIENTÍFICOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO        

2.1 TRABALHOS CIENTÍFICOS OU ACADÊMICOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO        

2.1.1 Trabalhos De Síntese        

2.1.1.1 Sinopse        

2.1.1.2 Resumo        

2.1.1.3 Esquema        

2.1.2 Resenha Crítica        

2.1.3 Resumo Crítico        

2.1.4 Fichamento        

2.1.5 Publicações Científicas        

2.1.5.1 Artigos científicos        

2.1.5.2 Papers        

2.1.5.3 Comunicações científicas        

2.1.6 Relatório        

2.2  TRABALHOS CIENTÍFICOS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO        

2.2.1 Monografia        

2.2.2 A Dissertação        

2.2.3 A Tese        

3. ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADÊMICO        

3.1 INTRODUÇÃO        

3.1.1. Definição Do Tema        

3.1. Objetivos        

3.1.3 Justificativa Da Escolha        

3.1.4 Definição Dos Termos        

3.1.5 Delimitação No Tempo E No Espaço        

3.1.6 Metodologia        

3.2 DESENVOLVIMENTO        

3 .3 CONCLUSÃO        

4. APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS: NBR 14724 JUN. 2001 ABNT        

4.1 Editoração do Trabalho Acadêmico        

5. COMO FAZER CITAÇÕES EM TRABALHOS ACADÊMICOS        

5.1 DEFINIÇÃO DE CITAÇÕES        

5.2 TIPOS DE CITAÇÕES        

5.2.1 Citação Direta Ou Textual Ou Literal        

5.2.2 Citação Indireta Ou Conceptual Ou Livre        

5.3 REGRAS GERAIS PARA FAZER CITAÇÕES DIRETAS E INDIRETAS        

5.4 CITAÇÕES DE DOCUMENTOS ELETRÔNICOS        

5.5 CITAÇÃO DE INFORMAÇÃO ORAL        

6. CARACTERÍSTICAS DA REDAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS        

6.1 OBJETIVIDADE E COERÊNCIA        

6.2 CLAREZA        

6.3 PRECISÃO        

6.4 IMPESSOALIDADE        

6.5 UNIFORMIDADE        

7.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS NBR 6023 AGO. 2000 ABNT        

7.1  MONOGRAFIA NO TODO (livros, folhetos, dicionários, enciclopédia, manuais, catálogos, guias)        

7. 2 PARTE DE MONOGRAFIA (capítulo ou parte)        

7.2.1 Autor Do Capítulo Ou Parte É O Mesmo Do Livro        

7.2.2 Capítulo Ou Parte Com Autoria Própria        

7.3 MONOGRAFIA EM MEIO ELETRÔNICO (livro, trabalhos acadêmicos, enciclopédia e dicionário)        

7.4 TRABALHOS ACADÊMICOS (tese, dissertação e outros)        

7.5 TRABALHO APRESENTADO EM CONGRESSO, SIMPÓSIOS, ENCONTROS etc        

7.6 EVENTOS EM MEIO ELETRÔNICO EM PARTE        

7.7 ARTIGO DE REVISTA        

7.8 ARTIGO DE JORNAL        

7.9 ARTIGO DE REVISTAS, JORNAIS EM MEIO ELETRÔNICO        

7.10 DOCUMENTO CARTOGRÁFICO (atlas, mapa, globo e fotografias aéreas)        

7.11 ENTREVISTA        

7.11.1 Entrevista Não Publicada        

7.11.2 Entrevista Publicada        

7.12 BÍBLIA        

7.12.1 Bíblia Considerada No Todo        

7.12.2 Bíblia Considerada Em Parte        

7.13 MATERIAIS ESPECIAIS (filmes, fotografias, discos)        

7.14 DOCUMENTO JURÍDICO (Constituição, Leis, Decretos, códigos etc.)        

1 PESQUISA

1 .1 CONCEITO

Nos cursos, em todos os níveis, exige-se, da parte do estudante, alguma atividade de pesquisa. Esta, efetivamente tem sido mal compreendida quanto à sua natureza e finalidade por parte de alguns alunos e professores. Muito do que se chama de pesquisa não passa de simples compilação ou cópia de algumas informações desordenadas ou opiniões várias sobre determinado assunto e, o que é pior, não referenciadas devidamente.