O Cálice - Análise

TEXTO

Escolhemos o texto abaixo – uma letra de música para uma leitura prévia e análise posterior a esta leitura.

Música: “CÁLICE”.

Autor: Chico Buarque.

CÁLICE

REFRÃO

Pai, afasta de mim esse cálice

Pai, afasta de mim esse cálice 2X

Pai, afasta de mim esse cálice

De vinho tinto de sangue

Como beber dessa bebida amarga

Tragar a dor, engolir a labuta

Mesmo calada a boca, resta o peito

Silêncio na cidade não se escuta

De que me vale ser filho da santa

Melhor seria ser filho da outra

Outra realidade menos morta

Tanta mentira, tanta força bruta

REFRÃO

Como é difícil acordar calado

Se na calada da noite eu me dano

Quero lançar um grito desumano

Que é uma maneira de ser escutado

Esse silêncio todo me atordoa

Atordoado eu permaneço atento

Na arquibancada pra a qualquer momento

Ver emergir o monstro da lagoa

REFRÃO

De muito gorda a porca já não anda

De muito usada a faca já não corta

Como é difícil, pai, abrir a porta

Essa palavra presa na garganta

Esse pileque homérico no mundo

De que adianta ter boa vontade

Mesmo calado o peito, resta a cuca

Dos bêbados do centro da cidade

REFRÃO

Talvez o mundo não seja pequeno

Nem seja a vida um fato consumado

Quero inventar o meu próprio pecado

Quero morrer do meu próprio veneno

Quero perder de vez tua cabeça

Minha cabeça perder teu juízo

Quero cheirar fumaça de óleo diesel

Me embriagar até que alguém me esqueça

Após a leitura prévia, passamos então para a análise do texto (canção) nos baseando ao fato de como afirma Koch e Elias (2006), onde a mesma é considerada como uma atividade de produção de sentido, que toma como base a interação autor- texto-leitor.

Neste momento de “interação leitura”, o ato de ler não exige apenas o conhecimento do código linguístico, mas traz a criatividade do leitor ao sentimento de dor explícito nas frases pelo autor, bem como a idéia central e subliminar que o mesmo quis trasmitir.

Não obstante, para melhor compreensão de sentido de um texto, o leitor deve definir “devidas” estratégias de leitura, bem como estabelecer uma relação dinâmica entre conhecimentos textuais, conhecimentos linguísticos e conhecimentos de mundo.

Se analisarmos o texto sobre o conhecimento textual, teríamos a estrutura do texto, podendo ser ele narrativo, descritivo ou argumentativo. No caso da canção escolhida obtivemos a descrição de dor do personagem central implícito.

Do ponto de vista sobre o conhecimento linguístico teremos uma analise do conhecimento implícito, tais como: regras e uso da língua, pronúncia, vocabulário, entre outros e que, neste texto temos o uso da língua por meio também de metáforas.

Por outro ângulo, já se tratando sobre o conhecimento de mundo é possível que o leitor possua o seu conhecimento armazenado à sua própria memória de longo - prazo sobre assuntos relacionados tanto à cultura quanto ao meio social onde está inserido; no entanto, podendo ser modificado conforme o conhecimento de mundo que seja