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PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

Por:   •  15/11/2020  •  Trabalho acadêmico  •  419 Palavras (2 Páginas)  •  108 Visualizações

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LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS

PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

ATIVIDADE 1

JESSICA CLAROS

SÃO JOSÉ – POLO IES

2020

Relato de Observação

  1. Ponto de Partida

O ponto de partida escolhido para observação foi a minha casa, localizada na Rua das Siriemas, 106, Cidade Pedra Branca, CEP 88137-255, Palhoça – SC.

Os pontos de observação estão no bairro Cidade Pedra Branca, Palhoça – SC.

  1. Ambientes educativos escolares

Os ambientes educativos escolares são as escolas oficiais (públicas e/ou particulares), cujos cursos são reconhecidos pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC), órgão que administra a Educação Nacional. (SOUZA; TAVARES, 2009).

  1.  UNISUL Universidade do Sul de Santa Catarina – Campus Pedra Branca

Instituição privada, na categoria ensino superior, localizada na Av. Pedra Branca, 25, Cidade Pedra Branca, CEP 88137-272, Palhoça – SC, à 850 metros do ponto de partida.

A Unisul campus Pedra Branca foi inaugurada em 1996 e tem uma larga oferta de cursos de graduação em humanidades, exatas, sociais e biológicas, além de pós-graduação e mestrado.

Os cursos são disponibilizados nos formatos presenciais, semipresenciais e à distância.

O campus Pedra Branca é amplo com 7 blocos de salas de aula. Conta com biblioteca, praça de alimentação com lanchonetes e restaurantes, agência bancária, serviços gráficos, laboratórios e clínicas para aulas práticas, ginásio de esportes e complexo aquático.

  1. Ambientes educativos não escolares

Trata-se de espaços educativos que não estão enquadrados no regimento do Ministério da Educação e Cultura, com atividades de ensino não formais.

  1. MUSICART Escola de música da Pedra Branca

Escola privada de artes musicais, localizada na Rua Rubens de Arruda Ramos, s/n, Cidade Pedra Branca, CEP 88137-072, Palhoça – SC, à 650 metros do ponto de partida.

A escola oferece aulas de instrumentos de corda, sopro e canto, além de aulas teóricas de história da música e da arte.

Os cursos atendem desde crianças até o público de melhor idade.

Desenvolve um projeto de coral infantil e infanto-juvenil gratuito, com o objetivo de iniciar uma educação musical a crianças e jovens de baixa renda, e organiza eventos para arrecadação de fundos para comunidades carentes dos arredores como a Frei Damião, no bairro do Brejaru.

O espaço físico dispõe de recepção, salas de prática, cozinha e pequena área de convivência.

  1. Conclusão

A recomendação inicial, sugere que a observação seja feita em um raio de 500 metros do ponto de partida, entretanto, não foram encontrados pontos de observação neste raio perimetral, de modo que, a observação estendeu-se ao limite de 2km abordando variados ambientes escolares e não escolares.

Para este trabalho foram utilizadas as observações assistemáticas e não participantes.

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