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 Resumo de letramento e alfabetização

Por:   •  4/5/2015  •  Resenha  •  340 Palavras (2 Páginas)  •  266 Visualizações

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                               Resumo de letramento e alfabetização

A questão  do letramento é um debate teórico  e metodológico contemporâneo no contexto da sociedade  do conhecimento , o letramento é um conceito enraizado na alfabetização  constituído  no desenvolvimento de habilidade  de uso do sistema convencional  de escrita em atividade de leitura  e escrita no contexto de praticas  sociais. A  alfabetização enfocando os pressupostos  teóricos  abordados pelos autores nesses textos. O que é alfabetizar e letrar, a alfabetizar em contexto  de letramento , as dimensões do aprender  a ler  e escrever, o ensino de letramento  e alfabetização  foi desenvolvido por meio de atividades utilizando cartazes, musicas,  e parodias, teatros, texto dissertativos, poemas, nas discursões  e diferenciação entre letramento e alfabetização , noções  conceituais  sobre o lema  ensino e aprendizagem no letramento, além das perspectivas  e dificuldades  em alfabetizar letrando.

Os processos de alfabetização  e letramento são complexos, mas fundamentais para  a inclusão social, o ensino  de letramento a romper barreira tradicionais  que considera  a alfabetização  como pre requisito  para o domínio  da leitura  e escrita, enquanto letramento. A concepção  do sistema formal da língua tem uma estrutura fechada , que não admite erros  enquanto  o letramento é um sistema aberto  que permite  ao ser humano  ser criativo  construtor  de textos  possibilitando a inovação no processo  de ensino  e aprendizagem  utilizando se de recursos  e experiências  de vida cotidiana  do campo  a reinvenção de sua própria historia e a compreensão  de múltiplos  significados. Os fatores significativos  cos contrastes  regionais  que implica  em diferentes  usos  da linguagem  que se expressa  na oralidade  e escrita na dimensão  afetivo, dificuldade de isenção  dos excluídos  desse processo  de letramento  a alfabetização  em seu próprio grupo social.

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