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 PARTE III – RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA  

 

 3.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA  

 

Nome da escola: Escola Estadual Américo Franco

 Escola Pública de Ensino fundamental e Médio

Localização da escola: Localizada No bairro Jardim São José - Poá - SP

 Perfil socioeconômico: crianças de famílias de baixa renda.

Por que escolheu esta escola para a proposta: Escolhi pois foi a escola onde realizei o estágio. O professor de História achou melhor ele mesmo aplicar a proposta e fazer este relatório. Não pude acompanhar pois o meu estágio já tinha acabado, e não tive tempo devido ao meu trabalho. As considerações finais foram redigidas a partir do relatório do professor e conversa com o mesmo.

 3.2 RELATÓRIOS DAS ATIVIDADES REALIZADAS EM SALA DE AULA  

Professor Leandro realizou a proposta com seus alunos do 8°Ano do Ensino Fundamental, turma B, período da manhã.

Aula 1 – A independência do Brasil e seus desdobramentos

Data: 19/05/2015

Duração: 45 minutos

Realizada seguindo a proposta. Não foi necessária nenhuma adaptação nesta aula. Os alunos responderam bem ao propor o projeto, demonstraram interesse.

Aula 2 - A Memória na História

Data: 21/05/2015

Duração: 45 minutos

Realizada de acordo com a proposta, também não houve nenhuma adaptação. Os alunos participaram ativamente da aula.

Aula 3- Monumento à Independência

Data: 26/05/2015

Duração: 45 minutos

Realizada conforme a proposta. Os aluno se interessam e participaram bastante no momento de mostrar as imagens – que foram mostradas em um retroprojetor para que todos vissem e comentassem. Nesse momento expliquei aos alunos que gostaria de levá-los a São Paulo para a visita ao Monumento da Independência, como previsto para a próxima aula, porém não seria possível pois não tivemos tempo para realizar este planejamento com antecedência. Então foi pedido aos alunos que realizassem uma pesquisa sobre o monumento para trazer na próxima aula.

Aula 4 – Visita ao Monumento

Data: 28/05/2015

Duração: 45 minutos

Como não pudemos realizar a visita, a adaptação ficou por conta de uma pesquisa, que os alunos realizaram no lugar da visita. A maioria dos alunos fez a pesquisa e levou a aula. Levaram muitas imagens e alguns levaram textos sobre o monumento e usamos a aula para conversar sobre ele.Os alunos ficaram interessados em visitar o monumento e combinamos planejar a visita para o próximo bimestre.

Aula 5 - Avaliação e Conclusão

Data: 02/06/2015

Duração: 45 minutos

Realizada conforme o previsto, exceto que muitos alunos faltaram devido ao feriado que tem na semana. Os alunos que compareceram realizaram a redação sobre as últimas quatro aulas, comentando os pontos que mais gostaram.

Considerações Finais

Através da realização deste trabalho, pôde-se perceber que podemos ficar mais próximos da prática educativa no ensino de história, não só ao elaborar o plano da aula, mas principalmente ao vê-lo na prática.

Com esta aplicação pôde-se notar que os planos ás vezes necessitam de adaptações e muitas vezes não ocorrem as aulas exatamente como foram planejadas.