Título: Tipo De Brinquedoteca: Dificuldade Escolar: Diagnóstico/Intervenção: Tempo Necessário Ao Desenvolvimento Da Atividade: Local Para A Atividade: Material: Dinâmica: Problematização Do Diagnóstico/intervenção: Descrição De Como Os Dados

ANHANGUERA EDUCACIONAL

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

NOMES RA

Ellen Cristina Reis 3726699742

Atividade Colaborativa

2013

ANHANGUERA EDUCACIONAL

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

Atividade Colaborativa

Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutor Nilson Robson Guedes Silva.

Anhanguera Educacional

2013

SUMÁRIO

Nº Página

1

INTRODUÇÃO

2

DESENVOLVIMENTO

2.1 Atividades para brinquedoteca escolar

2.2 Atividades para brinquedoteca comunitária

2.3 Atividades para brinquedoteca hospitalar

3

CONSIDERAÇÕES FINAIS

4

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1- Introdução

Neste item deve ser indicado o objetivo do trabalho e de que forma ele está organizado, ou seja, o grupo deverá fazer uma breve síntese do que está descrito no item desenvolvimento.

2- Desenvolvimento

2.1 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA ESCOLAR

2.1.1 – Atividade 1 – Brinquedoteca Escolar

Título: Brincando com sucata, bilboquê.

Tipo de brinquedoteca: Escolar

Dificuldade escolar: Manter a atenção

Diagnóstico/Intervenção: confeccionar o próprio brinquedo

Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: 2 horas

Local para a atividade: na escola

Material:

Dinâmica: Jogar para cima para que a

Problematização do diagnóstico/intervenção:

Descrição de como os dados observados poderão ser analisados:

2.1.2 – Atividade 2 – Brinquedoteca Escolar

Título:

Tipo de brinquedoteca:

Dificuldade escolar:

Diagnóstico/Intervenção:

Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade:

Local para a atividade:

Material:

Dinâmica:

Problematização do diagnóstico/intervenção:

Descrição de como os dados observados poderão ser analisados:

2.1.3 – Atividade 3 – Brinquedoteca Escolar

Título:

Tipo de brinquedoteca:

Dificuldade escolar:

Diagnóstico/Intervenção:

Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade:

Local para a atividade:

Material:

Dinâmica:

Problematização do diagnóstico/intervenção:

Descrição de como os dados observados poderão ser analisados:

2.1.4 – Atividade 4 – Brinquedoteca Escolar

Título:

Tipo de brinquedoteca:

Dificuldade escolar:

Diagnóstico/Intervenção:

Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade:

Local para a atividade:

Material:

Dinâmica:

Problematização do diagnóstico/intervenção:

Descrição de como os dados observados poderão ser analisados:

2.2 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA

2.2.1 – Atividade 1 – Brinquedoteca Comunitária

Título:

Tipo de brinquedoteca:

Dificuldade escolar:

...