Usando a Pesquisa do Processo de Tradução Para explorar a Criação de Legendas (tradução do original)

Usando a pesquisa do processo de tradução para explorar a criação de legendas: um estudo de rastreamento ocular comparando legendadores profissionais e trainees

David Orrego-Carmona, Universidade de Aston / Universidade do Estado Livre Łukasz Dutka, Universidade de Varsóvia, Agnieszka Szarkowska, Universidade de Varsóvia / University College London

RESUMO

Embora a pesquisa do processo de tradução (TPR) tenha se tornado um dos campos mais ativos nos Estudos de Tradução nos últimos 20 anos, o processo de criação de legendas recebeu pouca atenção. Este estudo de pesquisa do processo de legendagem adota métodos TPR para explorar a produção de legendas interlinguais. Realizamos dois experimentos: o experimento 1, que compara legendadores profissionais e estagiários de legendagem usando a mesma ferramenta de legendagem; e o experimento 2, que compara dois grupos de legendadores profissionais, cada um usando um programa de legendagem diferente. Coletamos dados de rastreamento ocular, gravação de tela, cliques do mouse e registro de pressionamento de tecla e entrevistas pós-experimento. No Experimento 1, profissionais e estagiários exibiram diferentes processos de legendagem, com os estagiários seguindo uma sequência altamente estruturada de estágios de visualização, ~observação~, tradução e revisão. Os profissionais foram um pouco mais rápidos, mas os níveis de condensação de texto foram semelhantes nos dois grupos. No experimento 2, as opções oferecidas pela ferramenta de legendagem afetaram significativamente o processo. Além disso, a idade e a experiência foram sugeridas como fatores relevantes que influenciam a tarefa. Nossas descobertas confirmam a adequação do uso de métodos TPR para estudar a produção de legendas e estabelecer as bases para estudos adicionais no campo da pesquisa de processos de legendagem.

PALAVRAS-CHAVE

Pesquisa de processos de tradução, tradução audiovisual, pesquisa de processos de legendagem, produção de legendas.

1. Introdução

A maioria das pessoas sabe como é assistir a um filme legendado, seguindo as linhas de texto exibidas na parte inferior da tela para entender o diálogo com filmes estrangeiros. No entanto, poucas pessoas percebem como as legendas são realmente criadas. Inúmeras diretrizes e normas regulam diferentes aspectos técnicos das legendas, como número máximo de linhas, número de caracteres por linha, velocidade de leitura etc. (Ivarsson e Carroll 1998; Díaz Cintas e Remael 2007 e Pedersen 2011). Até agora, uma série de pesquisas experimentais sobre legendagem analisou como as legendas são processadas pelos espectadores (Bruycker e D'Ydewalle 2003; Cambra et al. 2014; d'Ydewalle e Bryucker 2007; d'Ydewalle et al. 1991; Kruger e Steyn 2014; Kruger et al. 2014; Kruger et al. 2017; Mangiron 2016; Orero et al. 2018, Orrego-Carmona 2016; Perego et al. 2016; Romero Fresco 2011) e como determinados parâmetros de legenda afetam a experiência de visualização (De Linde e Kay 1999; Ghia 2012, Jensema 1998; Koolstra et al. 1999; Perego et al. 2010; Rajendran 2013; Szarkowska et al. 2011 e Szarkowska et al. 2016). Contudo, poucos estudos empíricos se aprofundaram no processo de produção de legendas e abordaram algumas questões básicas: O que exatamente os legendadores fazem quando legendam? Quão diferentes são seus fluxos de trabalho? Quanto o processo de legendagem depende do software? O que exatamente distingue os legendadores profissionais dos estagiários? Neste artigo, abordamos essas questões com mais detalhes, relatando os resultados de um estudo exploratório sobre o processo de legendagem que realizamos em um grupo de legendadores profissionais e trainees.

2. A exploração de processos em legendagem

Pesquisadores em estudos de tradução contaram com ciências cognitivas, psicologia, psicolinguística, neurociência e áreas vizinhas para estudar o processo de tradução (Jakobsen 2001, Hvelplund 2014; O´Brien 2015, Ehrensberger-Dow e Hunziker Heeb 2016). Com o objetivo de entender como tradutores e intérpretes processam as informações na fonte enquanto produzem simultaneamente ou consecutivamente uma versão de destino, diferentes modos de tradução e interpretação por escrito foram investigados usando técnicas como observação direta, protocolos de pensamento em voz alta, registro de pressionamento de tecla, rastreamento ocular e , mais recentemente, fMRI e EEG (Saldanha e O'Brien 2013). Isso levou a uma quantidade considerável de pesquisas descrevendo diferentes aspectos do processo de tradução, as etapas da produção de uma tradução e as estratégias adotadas pelos tradutores ao concluir suas tarefas. No entanto, esse movimento em direção à exploração dos processos cognitivos envolvidos na tradução praticamente iludiu a tradução audiovisual em geral e a legendagem em particular (Kruger e Kruger 2017). Somente agora estamos começando a ver como os tradutores audiovisuais lidam com os textos polissemióticos, como eles se envolvem com os diferentes códigos semióticos dos textos audiovisuais e como eles superam os problemas que surgem na tradução de produtos audiovisuais.

Ao criar legendas, os legendadores enfrentam a tarefa de transmitir o significado transmitido não apenas pelo canal linguístico verbal, mas também o dos sinais transmitidos por outros canais semióticos (Chaume 2004: 16). Os legendadores precisam coordenar a entrada linguística com as informações visuais e acústicas e, em seguida, criar um texto de destino segmentado que funcionará como parte do texto polissemótico resultante.

As legendas são criadas usando programas de software especializados, portanto, é necessária uma sólida competência tecnológica (EMT 2009). O software de legendagem facilita para o legendador gerenciar o material (arquivo de vídeo, transcrição do texto original) e produzir as legendas; torna possível segmentar e sincronizar as legendas e permite uma visualização imediata dos resultados. Além disso, alguns programas também podem exibir uma onda de áudio da trilha sonora, que fornece uma representação visual do som para ajudar os legendadores no processo de segmentação e sincronização do texto.

A saída da legenda traduzida também deve obedecer a um conjunto de restrições espaciais e temporais (Díaz Cintas e Remael 2007). Os legendadores normalmente trabalham com um guia predefinido que estabelece o número de linhas, caracteres por linha e tempo de exibição de acordo com o produto, mídia, cliente ou requisitos específicos. As legendas são apresentadas na tela como unidades de informação segmentadas, sincronizadas com a fala no produto. O início e o final das declarações nos diálogos servem como um guia para definir os horários de entrada e saída das legendas. Embora as diretrizes de legendagem incluam algumas regras sobre a segmentação e haja quebras lingüísticas naturais no discurso que solicitem que os legendadores encerrem uma legenda e iniciem outra, a segmentação é subjetiva até certo ponto e pode variar dependendo das preferências pessoais do tradutor, principalmente ao lidar com discurso em ritmo acelerado.