A Base Nacional Comum Curricular

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                A Base Nacional Comum Curricular nos anos iniciais trás cinco áreas do conhecimento, sendo elas, linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso, contudo a área de linguagens dos anos iniciais do Ensino Fundamental é composta somente por Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.

                No componente curricular de língua portuguesa é mesclado com uma abordagem normativa e teórica, considerando o texto excepcional para ser trabalhado as habilidades de escrita e leitura, sendo esse primeiro contato na Educação infantil, durante o seu processo de alfabetização, onde aprendem o alfabeto, a ler e a escrever, e é durante este processo que a criança aprenderá a perceber os sons das silabas e letras tendo mais facilidade para formar novas palavras através da junções das silabas.

                Arte é o componente curricular que contribui para que o aluno consiga perceber as diferenças e estabelecer o respeito extremamente importantes para o convívio em cidadania. Ela é uma experiencia decorrente das praticas e vivencias sociais. São proposta seis dimensões que caracterizam a experiencia artística, sendo, criação: envolve a criação artística; critica: a capacidade da pessoa de gerar diferentes compreensões do contexto e do ambiente; estesia: dimensão de percepção e sensibilidade; expressão: possibilidade de expressar; fruição: relação com produções artísticas; reflexão: maneira de criar argumentos e impressões sobre suas fruições. Ou seja, é um processo profundo e abrangente com manifestações artísticas.

A Educação Física considera as práticas corporais em suas formas de codificação e significação social, possuindo três elementos de práticas corporais: movimento corporal como elemento essencial; organização interna, pautada por uma lógica específica; e produto cultural vinculado com o lazer e/ou o cuidado com a saúde”. É considerado o próprio modo de vida dos alunos como pratica corporal, por ainda serem muito novos a base de ensino deve ser o diálogo e não anda as ações uniformes.

        Podemos concluir que  as áreas de linguagens nos anos iniciais são compostas pela língua portuguesa, arte e educação física, e em cada uma dessas áreas há uma melhor forma de se aplicar     o conteúdo para que a criança venha absorver com facilidade e que venha apresentar   um bom desenvolvimento acerca do seu aprendizado.