A Didática

A didática é entendida como um ramo da pedagogia, e é de suma importância para toda atividade de cunho pedagógico, pois aborda funções indispensáveis para o desenvolvimento de todo o processo de ensino, cujo é definido como objeto de estudo da didática, ou seja, a didática estuda o processo de ensino, de aprendizagem, que neles estão inclusos os conteúdos escolares, métodos de ensino e aprendizagem, formas de organização pedagógica, uso e aplicação de técnicas e recursos, etc. Mas, também é imprescindível citar que a didática atua em outros fatores além destes, como os sociais, políticos, culturais, psicossociais. Todo esse conjunto visa piamente o desenvolvimento físico e intelectual dos alunos para que este possa estar preparado para a vida social.

O processo de ensino,  campo principal da educação escolar, e o autor enfatiza que esse processo é uma sequência de atividades entre o professor e o aluno, visando a assimilação de conhecimentos e habilidades, mas por mais simples que possa parecer, todo esse processo envolve atividades complexas, que o autor define como condições internas e externas. As internas é associada à relação entre o aluno e o conteúdo a ser absorvido sob auxílio do professor, mas a resolução disso não dependerá apenas ao professor, e sim de todas condições internas dos alunos que de certa forma altera o modo de lidar com a matéria, ou seja há uma abrangência muito maior que uma simples  relação entre professor e alunos numa sala de aula. E cada situação didática vai apresentar condições diferentes, assim como maneiras diferentes para resolução do impasse, para atingir o objetivo.

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