A MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO
Por: Thais Cordeiro • 21/2/2018 • Trabalho acadêmico • 2.350 Palavras (10 Páginas) • 204 Visualizações
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO[pic 1]
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
Matemática na Educação 1
Coordenadora: Rosana de Oliveira
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 (AD2) – 2017.2 -
Enviar pela plataforma até: 10/10/2017
Aluno (a):
OBS: Todas as questões devem apresentar resolução.
Questão 1: (2,5 pontos)
- O número inicial escolhido (conforme o 1º passo).
3 |
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- As razões horizontal e vertical. (conforme o 2º passo).
+3 +3
[pic 2][pic 3]
3 | 6 | 9 |
7 | 10 | 13 |
11 | 14 | 17 |
+4 [pic 4]
+4[pic 5]
- Efetue o giro de 45º graus e registre (conforme o 3º passo).
45º[pic 6]
3 | 6 | 9 |
7 | 10 | 13 |
11 | 14 | 17 |
[pic 7]
- Destaque o quadro mágico, desenhando as linhas internas ao quadrado (conforme o 4º passo).
[pic 8]
- Finalmente coloque no espaço em branco os números que ficaram de fora. (conforme o 5º passo.
7 | 17 | 6 |
9 | 10 | 11 |
14 | 3 | 13 |
- Desenhe o quadro completo identificando a soma mágica. (conforme indicado após o 5º passo)
30
30 [pic 9][pic 10][pic 11]
7 | 17 | 6 |
9 | 10 | 11 |
14 | 3 | 13 |
30 [pic 12]
30 [pic 13]
30
30[pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18]
30 30
Questão 2: (3,0 pontos)
Será atribuído 0,8 para cada item (a,b). No item c será 0,8 sendo 0,2 para cada figura e para o item d – 0,6.
- Mantenha “parado” um dos triângulos no número 2 e movimente o outro triângulo. Que resultados você encontrou? Explique o que observou.
Movimentei a seta para os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10, obtive os resultados respectivamente 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 e 20. Observei que os resultados da multiplicação entre os dois números podem ser visualizados inclusive na soma dos quadrados pintados.
- Mantenha “parado” um dos triângulos no número 10 e movimente o outro triângulo. Que resultados você encontrou? Explique o padrão que observou nos resultados.
Movimentei a seta para os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10, obtive os resultados respectivamente 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 e 100. Observei que os resultados da multiplicação seguem o padrão de 10 em 10.
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