AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO (SAEB)
Por: sahvascruz_1909 • 15/4/2021 • Trabalho acadêmico • 399 Palavras (2 Páginas) • 137 Visualizações
Para início de conversa: O que são avaliações e qual sua utilidade?
O que são e para que servem as políticas educacionais?
E afinal, a que se refere “qualidade de ensino”?
Para Kraemer (2006), filólogo, pedagogo e teólogo alemão: “Avaliação vem do latim,
e significa valor ou mérito ao objeto em pesquisa, junção do ato de avaliar ao de medir
os conhecimentos adquiridos pelo indivíduo.” Didaticamente falando podemos
entender a avaliação como um processo que visa verificar a aquisição de
competências e habilidades em determinada área do conhecimento. Geralmente tem
sempre em vista o processo de melhoria contínua. E dentro do sistema educacional
brasileiro temos as avaliações externas em larga escala como mecanismo de
pesquisa para avaliar a qualidade do ensino nas escolas. Externas porque são
conduzidas por um agente externo e em larga escala porque são feitas a partir da
coleta de dados de um grande número de estudantes.
Já as políticas educacionais referem-se aos marcos legais educacionais ou diretrizes
a serem seguidas estabelecidas pela legislação. São medidas planejadas e
implementadas por um governo no campo da educação.
A que se refere a qualidade de ensino, para Renato Casagrande (2014) “Qualidade
de Ensino representa o nível de ensino ministrado nas escolas. Incluindo
principalmente a adequação do conteúdo. Metodologias de ensino. Competência dos
professores, gestores e funcionários das escolas e recursos físicos adequados e
favoráveis à aprendizagem.”
Dentro do sistema educacional brasileiro afim de medir a qualidade de ensino nas
escolas temos o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), previsto dentro
das políticas educacionais, vigente desde 1988 e institucionalizado desde 1994, de
responsabilidade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira (Inep) um sistema composto por três avaliações externas em larga escala.
São elas:
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• ANEB (Avaliação Nacional da Educação Básica): bianual, realizada por
amostragem no 5º e 9 º ano do fundamental e 3 º ano do médio. Focada em
leitura e matemática abrange tanto escolas públicas quanto privadas.
• ANRESC OU PROVA BRASIL: parecida com a anterior também é bianual, avalia
o 5º e 9 º ano do fundamental, foca na leitura
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