BULLYING: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO NA ESCOLA
Por: Fatima Nascimento • 18/6/2018 • Monografia • 15.749 Palavras (63 Páginas) • 299 Visualizações
- MARIA DE FÁTIMA DE JESUS NASCIMENTO
- BULLYING: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO NA ESCOLA
Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento dos requisitos necessários para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientada pela Mestra Margarida S. M. do Monte Silva.
João Pessoa
2011
- MARIA DE FÁTIMA DE JESUS NASCIMENTO
- BULLYING: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO NA ESCOLA
Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento dos requisitos necessários para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. Obtendo a média ____ atribuída pelos professores examinadores.
João Pessoa, ___ de _____________de 2011.
________________________________________________
PROFESSORA. MS. Mª TEREZA LIRA DE OLIVEIRA
Ministra a disciplina Estágio Superior de Supervisão e Orientação Educacional V
Examinadora
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PROFESSORA MS. MARGARIDA S. M. DO MONTE SILVA
Orientadora e Examinadora
- AGRADECIMENTOS
A Jeová Deus pela sabedoria e por estar sempre ao meu lado...
A meus familiares e amigos que foram meus pilares neste curso...
Ao curso de Pedagogia a qual aprendi muito sobre o que realmente é ensinar...
A minha querida orientadora por sua paciência e trabalho, Margarida Sônia.
As professoras Sandra Santiago e Maria Teresa por sua fé em mim.
RESUMO
- BULLYING: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO NA ESCOLA
Este trabalho tem como objetivo de apresentar a necessidade da compreensão da dimensão do bullying e suas consequências como também a necessidades de intervenções pedagógicas que viabilize a convivência e o respeito entre os alunos. O trabalho é apresentado por quatro capítulos onde no primeiro capítulo aborda as definições desta prática conjuntamente com outros autores, segundo capítulo abordará os indivíduos associados ao bullying direta ou indiretamente e as consequências, no terceiro capítulo, abordará o papel do educador diante da prática do bullying, o quarto capítulo retratará o papel da família e quinto capítulo abordará os direitos humanos como meio de enfrentamento da prática do bullying.
Palavras-chave: bullying, família – escola, direitos humanos
ABSTRACT
BULLYING: FACING CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN SCHOOL
This paper aims to present the necessity of understanding the extent of bullying and its consequences as well as the needs of educational interventions that allows for peaceful coexistence and respect among students. The work is presented in four chapters where the first chapter discusses the definitions of the practice jointly with other authors, the second chapter discusses the individuals associated directly or indirectly to bullying and the consequences in the third chapter, address the role of the educator in the face of bullying the fourth chapter will portray the role of the family and the fifth chapter will address human rights as a means of coping with bullying.
Keywords: bullying, family - school, human rights
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO...........................................................................................................08
CAPITULO 1 – CONCEITUALIZAÇÃO DA PRATICA DO........................................11
BULLYING
- Conceitos e Características ...........................................................................11
- Fatores que incidem no Bullying.....................................................................13
CAPITULO 2 – O BULLYING NA ESCOLA..............................................................14
2.1. Os agressores....................................................................................................14
2.2. Vitimas, Vitimas – Provocadoras e as Testemunhas do................................16
Bullying
2.3. As consequências do Bullying na vida do aluno...........................................19
CAPITULO 3 – O PAPEL DO EDUCADOR NO ENFRENTAMENTO.......................22
DA PRÁTICA DO BULLYING
3.1. O professor pratica o Bullying.........................................................................22
3.2. A ação educativa do professor no enfretamento do......................................25
Bullying
CAPITULO 4 – O PAPEL DA FAMILIA.....................................................................28
4.1. Concepção de família.......................................................................................28
4.2. A família como eixo principal no enfrentamento do .....................................28
Bullying
CAPITULO 5 – UM BREVE HISTORICO DA DUDH................................................35
5.1. A dignidade da pessoa humana e o fenômeno Bullying..............................36
CAPITULO 6 – METODOLOGIA..............................................................................40
6.1. Sujeitos e escola campo..................................................................................40
6.2. Pesquisa e utilizados........................................................................................41
6.3. Relato da Pesquisa em 2011............................................................................42
6.3.1 Primeiro momento..........................................................................................42
6.3.2. Segundo Momento.........................................................................................43
CAPITULO 7 – APRESENTAÇÃO E ANALISE DOS DADOS.................................44
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