Desafio prof 2 bimestre

[pic 1]                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

          Polo - Remédios Centro de Educação a  Distância (CEAD)

                   PA -    Pedagogia – Educação e Diversidade

    PA - Pedagogia Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Aline Gabriel Pereira – RA:8529986833.

Maria de Lourdes – RA:8388827314.

Severina Sonally Brito da Silva Rodrigues –RA:8512891851.

Silvia dos Santos Lopes Buzo  - RA: 8363802528.

Vanilza Learni –RA:8363802824.

                                 DESAFIO PROFISSIONAL

Tutor:  Elisete Fonseca Nicolau

Osasco, 05 de Junho de 2014

Introdução

     Muito se discute sobre a importância do uso das tecnologias na educação. Como elas podem ajudar os professores em suas práticas de ensino e também como os alunos se beneficiam usando-as.

     Este trabalho tem o objetivo de elaborar um projeto para a criação de um ambiente / sala temática, definir quais tecnologias deverão compor este ambiente, justificar as escolhas, as estratégias de uso, os objetivos e especificar como as tecnologias assistivas serão usadas neste ambiente.

     Desenvolver um texto explicando as razões pelas quais o “Esperança com tecnologias para a educação” vai contribuir para a formação das crianças e adolescentes atendidos por uma ONG.

     Realizar uma pesquisa sobre cursos, vídeos, textos, e outros conteúdos referentes a capacitação de docentes para o uso dos recursos tecnológicos em práticas educativas.

Desenvolvimento do ambiente/sala temática

Ambiente/Sala Temática: Sala de leitura e vídeo
Usuários: Crianças e adolescentes de 06 a 17 anos, professores e demais colaboradores [pic 2] Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) [pic 3] Diretrizes Curriculares Nacionais para A Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino E Cultura Afro-Brasileira e Africana [pic 4] Referencial Curricular Nacional  para Educação Infantil, Volume 1
Recursos Tecnológicos	Justificativa e estratégias de uso	Objetivo	Aplicação de tecnologias assistivas para deficientes visuais
10 Computadores, 10  Tablets	Os computadores e tablets serão utilizados para pesquisas sobre autores de livros, acessar livros digitais (E-Books), resumos de obras literárias, vídeos, etc.	Facilitar o acesso às obras literárias através das tecno- logias digitais.	Livros digitais utilizados através da tecnologias Daisy (Digital Acessible  Information System) e Dorina Daisy Reader, PUB, HTML ou até Word.
20 Fones de ouvido	Utilizados para escutar sons nos Computadores  e  tablets.	Será usado para uso individual, facilitando a concentração nas pesquisas e leituras.	Fones de ouvido
Audio livros eletrônicos Victor Reader Stratus e Victor Reader Stream, da Humanware.	Tornar acessível o contato com as obras literárias através áudio- livros com programas de voz sintetizada ou vozes naturais gravadas.	Para os deficientes visuais aproveita- rem os benefícios destas tecnologias.	As mesmas tecnologias descritas no quadro “Recursos Tecnológicos”
Software de leitor de telas e ampliadores de telas.	Software de leitor de telas e ampliadores de telas.	Permitir que os deficientes visuais usem plenamente a mesmas tecnologias utilizadas pelas pessoas que enxergam.	As mesmas tecnologias descritas no quadro “Recursos Tecnológicos”.
Lupas de apoio sem e com iluminação LED ou incandescente e vídeos ampliadores.	Serão utilizados para pessoas com baixa visão.	As pessoas com baixa visão poderão ler livros tradicionais com o auxílio das lupas e dos vídeos ampliadores.	As mesmas descritas no quadro “Recursos Tecnológicos.
Notebook , projetor e tela apropriada para exibição de filmes.	Permitir a exibição da tela do computador (ou de outro dispositivo) de maneira ampliada em um telão.Será usado para assistir filmes relacionados à literatura e outros.	Variar o modo de aprender, pois pode ser bastante proveitoso assistir filmes baseados em  livros.	Audiodescrição Este recurso consiste na descrição clara e objetiva de todas as informações que compreendemos visualmente e que não estão contidas nos diálogos A audiodescrição permite que o usuário receba a informação contida na imagem ao mesmo tempo em que esta aparece, possibilitando que a pessoa desfrute integralmente da obra da mesma forma que alguém que enxerga.

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