ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – GESTÃO ESCOLAR

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE

ANA RAQUEL RIBEIRO DE SOUZA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO –

gestão escolar

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Paranaíba

2014

ANA RAQUEL RIBEIRO DE SOUZA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO –

GESTÃO ESCOLAR

Trabalho apresentado ao curso pedagogia  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina  Estágio Supervisionado – 5º V.

Tutor eletrônico: Gislene A. G de Freitas

Tutora de sala:  Lucinéia Silva Freitas

Paranaíba

2014

sumário

1 INTRODUÇÃO        03

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio        04

2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional        05

        

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

3.1 Caracterização do Campo de Estágio        06

3.2 A Rotina.................        08

3.3 Apresentação da proposta de atuação diante do pedagogo da Organização do Trabalho pedagogo no espaço Educativo..................................................................09

3.4 Mostra de Estágio................................................................................................14

3.5 Relatório Final......................................................................................................16

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................17

5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................18

ANEXO 1: OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..........................................................19

ANEXO 2: ANÁLISE DO PPP ..................................................................................23

ANEXO 3: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO............................................................27

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1 INTRODUÇÃO

O estágio suprevisionado em gestão foi realizado numa Instituição Particular na Escola Caminho situada na cidade de Paranaíba, que se localiza no Centro, com os alunos do primeio ano B vespertino, proporcioando assim uma prévia experiência da prática do docente, através da observação pode-se relacionar a prática com os princípios teóricos estudados até o presente momento na faculdade.

Visando que o trânsito vem crescendo a cada dia, foi abordado este tema como proposta de intrvenção, buscando conscientizar os aluno a importância do trânsito  e quanto é necessário compreender as regras de trânsito e os direitos de pedestre e motorista.

                              

 

2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 

- Apresentação da acadêmica – carga horária - 4 horas.

Neste dia dirigiu-se a escola Caminho, foi feita apresentação da estagiária para a coordenadora com a devida carta de apresentação onde foi solicitado a realização de estágio como também acesso às todas as informacões necessárias para a realização do relatório de estágio. A coordenadora autorizou que começasse o estágio, apresentado a estagiária na sala onde foi feita a observação.  

- Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo - carga horária - 20 horas

Nesta etapa foram respondido o questionário referente ao anexo 1. Para isso, foi observado o espaço escolar e todo seu funcionamento onde também foi feita entrevista com funcionários para que fosse respondido com exeto os questionário.

- Análise da realidade escolar - carga horária - 20 horas

Nesta etapa foram feita a leitura do Projeto Político-Pedagógico (PPP) analisando assim todas as informações necessárias para elaborar o questionamento do anexo 2. Nessa etapa também houve a colaboração dos funcionários onde respondiam as duvidas, foram pedido ao supervisor de campo uma cópia do PPP para elaboração do relatório de estágio.

- Atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo - carga horária - 16 horas.

Depois de dialogar com o pedagogo de sala, escolheram o tema do projeto que foi sobre Educação no trânsito, pois a professora estava trabalhando esse assunto com os alunos e isso faria uma otima complementação para o ensino dos alunos.

- Atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo - carga horária - 08 horas

Nesta etapa foi  apresentada à equipe pedagógica da Escola Caminho o Plano de Ação elaborado e depois de aprovado e feitas algumas considerações, foi aplicado em sala e na quadra da escola com os aluno do primeiro ano do fundamental.

- Planejamento e Realização da Mostra de Estágio a ser realizada no polo - carga horária - 08 horas.

Nesta etapa será organizado junto com o tutor da sala a Mostra de Estágio que será apresentada em sala, relatando a experiência vivida com o estágio.

- Relatório final de estágio – carga horária - 24 horas.

Nesta etapa será montado este relatório, de acordo com o modelo solicitado.

2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional

O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover uma vivências diversifica no âmbito escolar.