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Educação e Diversidade Anhanguera

Por:   •  20/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  607 Palavras (3 Páginas)  •  201 Visualizações

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Educação e Diversidade

Nos dias de hoje, a escola vem sendo foco de discussões sobre a atual situação em que a instituição de ensino se encontra. Vários são os motivos para explicar essa situação, entre elas, está a falta de verbas e o desinteresse das autoridades governamentais em proporcionar uma educação de qualidade à população. Outra questão pouco discutida é sobre o multiculturalismo, presente na educação, devido sociedade também multicultural. Hoje, o foco da escola é padronizar o aprendizado, ideias, costumes e valores, mas que deveria ser de despertar e reconhecer a identidade cultural de cada um, sem discriminação de raça, religião ou classe social. Muitas vezes essa discriminação é trazida de casa pelas crianças, que não nascem com esse preconceito, mas lhes são ensinadas devido ao convívio com pessoas que têm esse preconceito. O espaço escolar é o local ideal para tratarmos desse assunto, pois podem ser influenciados positivamente para a formação do caráter do aluno, fazendo-os com que socializem entre si e distinguirem apenas o que podem ou não fazerem juntos, mostrando que todos podem fazer o mesmo tipo de brincadeira. Mas a discriminação é algo que faz parte da história, desde o tempo da colonização. No primeiro contato com colonizador português, os índios foram tratados como selvagens e sem alma. A partir daí, os índios foram obrigados a viver sem liberdade, de uma maneira diferente de como vivam seus ancestrais, sem que fossem levadas em consideração as diferenças culturais dos povos existentes aqui. Esse cenário só se alterou após a criação da SPI (Serviço de Proteção ao Índio), dando ao povo indígena o direito a terra e a seus costumes. Mas não foi apenas o índio que passou por problemas de discriminação. Os negros eram raptados na África e trazidos para o Brasil. Aqui chegando, eram apenas vendidos como mercadoria, sem direito a nada. O negro escravizado era punido por seus atos, muitas vezes com instrumentos de punição, impostos pelos seus senhores. Desde o fim da escravidão e até hoje, ainda há uma resistência por muitas pessoas em ter o negro como igual. Mas não foram apenas esses povos que sofreram com a discriminação. Italianos, colombianos e todos que vieram para o Brasil, sofreram e ainda sofrem, não apenas por suas origens, mas também por sua cultura e, na maioria das vezes, por suas crenças. A intolerância está na aceitação de algo que não esteja de acordo com os padrões de seu grupo de vivência. Muitos professores evitam esse tipo de assunto, deixando de repassar conhecimentos de um determinado aluno. O desconhecido faz com que o que é diferente seja visto como ameaçador ou perigoso. Devemos sempre lembrar que a discriminação por critérios de raça, cor, etnia, religião ou origem pode ser punida como racial. Para evitar problemas assim, o professor deve sempre incentivar a troca de conhecimento entre seus alunos, mostrando que a diversidade faz um ser humano melhor. É necessário de alguma forma trazer a tona uma nova compreensão sobre como os professores podem influenciar e desenvolver a habilidade de seus alunos em se relacionarem amigavelmente com outras pessoas e para apreciarem a diversidade, aumentar sua compreensão de que os alunos em si mesmos possuem uma percepção aguda da realidade e que podem contribuir decisivamente. Para se trabalhar o preconceito de

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