Inclusao

                                     Faculdade Pitágoras de Uberlândia

                                 

                                                             

                                                              Trabalho

                               De

                   Espaço escolar

                                 E

   Não escolares [pic 1]

[pic 2]

      1)O que e pedagogia? 

       * É uma ciência que estuda o processo de ensino e aprendizagem.

2) Quais a funções da pedagogia? 

  * Investigar caminhos possíveis do processo de aprendizagem eficaz.

              3) Quais são os objetos de estudos da Pedagogia?

 * Buscar novas alternativas;

  * novos métodos;

  * novas técnicas;

  * novas tecnologias de ensino;

  * aprendizagem eficaz;

  * pratica educativa;

4) Qual é o perfil do(a) pedagogo(a)?

  * Que esteja preocupado com o processo de desenvolvimento do se4r humano;

  * Saber se relacionar ter um olhar interdisciplinar

  * Saber se comunicar com clareza, com objetividade, usar um linguagem contextualizada (públicos diversos) e habilidade interpessoal por diferentes públicos;

  * Ter sempre a curiosidade de investigar de encontrar e buscar nova possibilidade para o desenvolvimento individual e social;

5) Quais são as áreas de atuação do(a) pedagogo(a)?

   * Na educação infantil no ensino fundamental, como professor de curso para formar novos professores, setor de treinamento, recrutamento de seleção e em ONGs.

6) Organize uma linha do tempo, apontando a identidade e caracterizando os períodos históricos do curso de Pedagogia.

* 1939: O curso de pedagogia foi criado com propostas o conselho nacional com o passar do tempo mudou de pedagogia para superior normal  as pessoas que estudavam colocavam na pratica a pedagogia . Ela passou por 4periodos distintos

 

* 1° regulamentações: A identidade da pedagogia foi questionada

* 2°indicaçoes: a identidade foi projetada e substitui outros cursos

* 3° propostas: identidade em discussão, movimentos que visam a reformulação do curso

* 4° atualidade: buscar as identidades

* 1962: Duração fixada do curso e o currículo fixam com o parecer em 251.

* 1969: Houve momentos diversos com o parecer de 252 cinco habilitações (orientação educacional, ensino do curso normal  distinção bacharel e licenciado  , administração  escolar.