Loris malguzzi e as metodologias em reggio emília
Por: Elenilza Lima • 28/10/2015 • Trabalho acadêmico • 972 Palavras (4 Páginas) • 615 Visualizações
INTRODUÇÃO
Neste trabalho vou falar da escola que é referencial na educação infantil, uma escola que foi fundada com muitos esforços, pelos cidadãos de uma cidade que foi destruída pela guerra, mas não perdeu a esperança de um ensino de qualidade para seus filhos.
A escola Reggio Emília ficou conhecida mundialmente por sua pratica de ensino, uma proposta pedagógica diferente, inovadora, o objetivo do presente trabalho foi conhecer quais são os métodos usados pelos professores, e também conhecer o fundador e incentivador das metodologias em Reggio Emília.
loris malguzzi e as metodologias em reggio emília
Loris Malaguzzi se formou em pedagogia na universidade de Urbino, começou a ensinar em 1940 nas escolas primárias em Sologno, em uma cidade perto de Reggio Emília, 1945 Loris Malaguzzi juntou-se ao grupo de mulheres que ao termino da segunda guerra mundial, por necessidade decidiram erguer uma escola para seus filhos, pois as todas as escolas da região tinham sido destruídas.
Loris Malaguzzi foi um mestre e pedagogo, que dedicou sua vida a educação de qualidade, desenvolveu seu trabalho na creche para criança de 0-6 anos, e foi reconhecido por seu trabalho profissional pelos os direitos das crianças, pois, para Malaguzzi existia preconceito contra as crianças, então denunciou esse preconceito, problematizando as ciências em confronto com a realidade, Loris Malaguzzi colocou a criança como protagonista em mundo adultocêntrico.
Loris Malaguzzi foi o fundador da filosofia educacional de Reggio Emília, ele foi o promotor incansável de uma filosofia inovadora de educação sendo até hoje seu incentivador primordial, Para ele, a pedagogia é um motor para a transformação política e a documentação favorece o seu confronto público. (FARIA, 2007, p.278), Lóris Malaguzzi escreveu o poema as Cem línguas das crianças, por que a criança é feita de múltiplos pensamentos e maneiras de brincar, falar e escutar são esses conceitos que faz a educação de Reggio Emília ser tão importante.
Em 1991 com a divulgação da revista norte-americana Newsweek, a escola Reggio Emília ficou conhecida mundialmente, como a melhor escola de educação infantil, pois educação em Reggio Emília orienta e guia a cultivar o desenvolvimento intelectual, emocional, social de cada criança, Reggio Emília tem uma educação estruturada com participação dos pais e assim torna-se uma educação contínua, os eventos são organizados pelos professores, pais e alunos, objetivando a integração e coletividade, facilitando assim o processo de aprendizagem do aluno, os professores tem uma educação continuada, esta sempre em busca de aprender mais, para melhor ensinar.
O vídeo mostra que a escola Reggio Emília em cada cantinho a um detalhe especial, que tem beleza e estética e é tudo harmonioso, é incorporada a musica, montagem, movimento, pintura, desenho, colagem, teatro, escultura, uma experiência que envolve a todos que trabalham na escola, da cozinheira a pedagoga, à arte esta presente é a ferramenta para a imaginação, na arte é que os pequeninos mostram o que sentem, seus trabalhos são fotografados e expostos na cidade.
Nas escolas tem um atelierista, é um profissional treinado em artes visuais, e trabalha com os professores para ajudar no desenvolvimento, criatividade e a imaginação de cada criança, o atelierista contribui de forma significativa para os trabalhos em sala de aula em Reggio Emília, interessante também são as salas de aula não serem arrumados após as atividades, para não atrapalhar o projeto que as crianças estavam desenvolvendo e que possam dar continuidade no dia seguinte, para Loris Malaguzzi os alunos aprendem através da observação e assim desenvolve seus próprios projetos.
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