O Estágio Curricular Supervisionado
Por: Lilian Adila Cruz Silva • 14/2/2024 • Trabalho acadêmico • 321 Palavras (2 Páginas) • 42 Visualizações
A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
A prática inerente ao contexto da formação docente vai além da simples aplicação da teoria aprendida em sala de aula. Isso permite a imersão em um ambiente real de ensino, possibilitando que os futuros professores enfrentem situações concretas, desafios práticos e interajam com alunos e colegas. Essa experiência prática é essencial para construir uma identidade profissional forte e aprimorada.
O estágio na educação infantil é um cenário onde convergem teoria e prática, o qual trabalha com crianças em diferentes estágios de desenvolvimento, para que os futuros professores tenham a oportunidade de aplicar a teoria pedagógica aprendida ao contexto. A sala de aula se torna um laboratório onde se testam abordagens, métodos de ensino e estratégias de interação, permitindo a assimilação de práticas eficazes e o ajuste de abordagens que não funcionam.
Além disso, a prática é muito importante na formação de uma identidade profissional. Nesta fase, os futuros professores têm a oportunidade de explorar os seus valores, crenças e atitudes em relação à educação. A diversidade e as necessidades individuais dos estudantes que vivem em circunstâncias difíceis ajudam a formar uma visão mais madura e realista da profissão. A autoavaliação contínua liderada por líderes experientes proporciona um crescimento pessoal e profissional significativo. A prática de formação docente é um alicerce vantajoso para a formação da identidade dos professores da educação infantil.
A experiência prática aliada à reflexão contínua permite adquirir conhecimentos teóricos de forma aplicada e apurada. Promove a descoberta e o reforço de valores e crenças pessoais relacionados com a educação, ao mesmo tempo que aplica estratégias pedagógicas através da interação direta com o ambiente educativo real. Assim, a visão de Drumond, Viviane, sobre a importância do estágio na formação docente ecoa a noção de que a prática é um pilar essencial na construção de professores comprometidos, eficazes e dotados de uma identidade profissional sólida.
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