PLANEJAMENTO SEMANAL |
Nº DA AULA: 83 DATA: 23/05/2022 |
UNIDADE TEMÁTICA: LIVRO LETRAR- Utensílios. |
PROFESSOR(A): Thainá Girard / Gilliane Medeiros |
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO |
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METODOLOGIA |
- RODINHA:
- Música do Bom dia;
- Reflexão: Momento de agradecimento a Deus
- Banho de sol
- Checar o calendário, verificando o mês e o dia da semana que estamos. Recitar os números desde o início do mês, até o dia atual, pedir para uma criança escrever o dia que estamos no calendário.
- Verificar quem está presente utilizando as plaquinhas com o nome das crianças.
- Checar a rotina e os combinados da turma
- Relacionar a contagem dos alunos, meninos, meninas e o total, trabalhando a identificação e escrita dos números;
- Apresentação letra M
● Livro Letrar- páginas 35, 36 e 37 1. Observe os utensílios e circule os que conhece. 2. Complete os nomes desses objetos de cozinha. 3. Você sabe como usar a cozinha com segurança? Registre algumas regras de segurança.
[pic 1][pic 2][pic 3]
- Higiene das mãos
- Lanche
- Escovação
- Apresentar itens, objetos ou imagens com a letra M comọ: Macaco, Mala, Meia,Melancia, Minhoca,Milho, Moeda, Morango, Muro, Muleta.
- Perguntar para as crianças se conhecem alguma palavra com J ou nome de um aluno.
- Paradidático: “Era uma vez um gato xadrez”
- Ensaio Festa Junina Coco Peneruê - Fulô do Araçá
Para casa: - Atividade impressa- letra M
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RECURSOS |
Positivo On Tv Livros Material de apoio Riscantes |
Observação: A coordenação deve entregar ao professor os dias letivos que terá no trimestre para que o mesmo possa fazer a distribuição de conteúdo e detalhar no cronograma trimestral.
*DESCRIÇÃO DOS PROJETOS A SEREM DESENVOLVIDOS:
PROJETO TRIMESTRAL
*DESTAQUE EM SEU PLANEJAMENTO OS CONTEÚDOS QUE SERÃO COBRADOS NOS PROCESSOS AVALIATIVOS (PROVA E SIMULADO)[pic 4]
Observações importantes para o decorrer do Trimestre:
PLANEJAMENTO SEMANAL |
Nº DA AULA: 84 DATA: 24/05/2022 |
UNIDADE TEMÁTICA: Numerar - De um em um |
PROFESSOR(A): Thainá Girard/ Gilliane Medeiros |
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES |
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METODOLOGIA |
- RODINHA:
- Música do Bom dia;
- Reflexão: Momento de agradecimento a Deus
- Banho de sol
- Checar o calendário, verificando o mês e o dia da semana que estamos. Recitar os números desde o início do mês, até o dia atual, pedir para uma criança escrever o dia que estamos no calendário.
- Verificar quem está presente utilizando as plaquinhas com o nome das crianças.
- Checar a rotina e os combinados da turma
- Relacionar a contagem dos alunos, meninos, meninas e o total, trabalhando a identificação e escrita dos números;
- Envelope surpresa: no momento da rodinha, cada criança retira um envelope, dentro terá os números relacionados com quantidades de 01 a 30, ao retirar, a criança irá fazer a socialização com os colegas.
- Trabalhar a sequência numérica de 1 a 30.
- Aula no laboratório de Ciências
Pré II B - primeiro horário Pré II A - segunda horário
- Higiene das mãos
- Lanche
- Escovação
● LIVRO NUMERAR 34 E 35 - Material de apoio, página 15
[pic 5][pic 6]
- Ensaio Festa Junina Coco Peneruê - Fulô do Araçá
PARA CASA: - Sequência numérica espontânea de 1 a 30
- Conclua com a escrita completa do seu nome.
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RECURSOS |
tv sala de artes tela pincéis tinta Livro Material de apoio Caderno Riscantes
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PLANEJAMENTO SEMANAL |
Nº DA AULA: 85 DATA: 25/05/2022 |
UNIDADE TEMÁTICA: LIVRO NUMERAR- Marcando o tempo |
PROFESSOR(A): Thainá Girard/ Gilliane Medeiros |
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO |
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METODOLOGIA |
- RODINHA:
- Música do Bom dia;
- Reflexão: Momento de agradecimento a Deus
- Banho de sol e observação do tempo para responder a atividade do livro.
- Checar o calendário, verificando o mês e o dia da semana que estamos. Recitar os números desde o início do mês, até o dia atual, pedir para uma criança escrever o dia que estamos no calendário.
- Verificar quem está presente utilizando as plaquinhas com o nome das crianças.
- Checar a rotina e os combinados da turma
- Relacionar a contagem dos alunos, meninos, meninas e o total, trabalhando a identificação e escrita dos números;
- Trabalhar a sequência numérica de 1 a 30.
- Atividade Livro Numerar- página 36
- Complete o calendário com os dias do mês do ano que estamos
[pic 7] - Higiene das mãos
- Lanche
- Escovação
Apresentação família silábica letra M.
AULA EXPERIMENTAL NA COZINHA - Que tal brincar de chefe de cozinha? Vamos experimentar fazer Cupcake [pic 8]
- Ensaio Festa Junina Coco Peneruê - Fulô do Araçá
- Para casa: família silábica letra M
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RECURSOS |
Massa para bolo Cobertura Formas para Cupcake Livro caderno riscantes |
