O Plano de Aula
Por: scerqueiraleite • 14/10/2019 • Trabalho acadêmico • 525 Palavras (3 Páginas) • 79 Visualizações
PLANO DE AULA
DATA DE APLICAÇÃO: 11 DE MAIO DE 2018 | ||||||
ESCOLA: INSTITUTO EDUCACIONAL RENASCER BELFORD | ||||||
INTEGRANTES DA EQUIPE: Simone Cerqueira Leite da costa, Maira Silva Franco Andrade, Vivian Maria da Conceição de Freitas Santana | ||||||
DISCIPLINA: NATUREZA (CIÊNCIAS) | ||||||
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: JARDIM II (4 ANOS) | ||||||
DURAÇÃO: 2 HORAS | ||||||
OBJETIVOS | CONTEÚDO | METODOLOGIA | CRONOGRAMA | AVALIAÇÃO | RECURSOS | REFERÊNCIAS |
OBJETIVO GERAL: - Desenvolver hábitos de higiene corporal ; OBJETIVOS ESPECÍFI COS: - Compreender a importância da higiene do corpo; | Higiene do corpo | Sensibilização: - Promover em sala de aula uma atividade que desenvolva nas crianças hábitos de higiene bucal; Desenvolvimento: - livro; - Dividir as crianças em dois grupos com o mesmo número de integrantes em cada um deles. Em seguida, dar a cada grupo o nome de uma cor, por exemplo, amarelo ou vermelho. - Escolher duas crianças de cada grupo e entregar a cada dupla um pedaço de corda. Depois, distribuir ao restante da equipe balões da cor correspondente ao nome do grupo. - Pedi as crianças que encham os balões de ar e formem dois semicírculos (um para cada grupo). Em seguida pedir a elas que encostem umas nas outras, separando-se somente pelo balão já cheio, e um integrante posiciona-se à frente das crianças, e o outro, atrás . Assim cada um deles segurará uma extremidade da corda. Atividade de fixação: - Explicando às crianças que, nesta atividade, os que forma os semicírculos representam os dentes, os balões representam os resíduos e a corda, o fio dental. - Para iniciar a atividade, dizer que a dupla de crianças que pertence à outra equipe deve passar a corda (que representa o fio dental) por entre os balões (que representam os resíduos) com o objetivo de removê-los. Ganha o jogo a equipe que remover todos os balões (resíduos) primeiro. | Sensibilização: 30 minutos Desenvolvimento: 30 minutos Atividades de fixação: 1 hora | A avaliação será mediante observação, participação e compreensão dos alunos de acordo com as atividades propostas. | - balões - corda - livro | Manual do professor para a Educação Infantil Sistema de Ensino SIM Editora FTD S.A |
DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA |
Sensibilização: Promover em sala uma atividade que desenvolva nas crianças hábitos de higiene bucal. Desenvolvimento: Dividir as crianças em dois grupos com o mesmo número de integrantes em cada um deles. Em seguida, dar a cada grupo o nome de uma cor, por exemplo, amarelo ou vermelho. Escolher duas crianças de cada grupo e entregar a cada dupla um pedaço de corda. Depois, distribuir ao restante da equipe balões da cor correspondente ao nome do grupo. Pedi as crianças que encham os balões de ar e formem dois semicírculos (um para cada grupo). Em seguida pedir a elas que encostem umas nas outras, separando-se somente pelo balão já cheio, e um integrante posiciona-se à frente das crianças, e o outro, atrás . Assim cada um deles segurará uma extremidade da corda. Atividade de fixação: Explicar às crianças que, nesta atividade, os que forma os semicírculos representam os dentes, os balões representam os resíduos e a corda, o fio dental. Para iniciar a atividade, dizer que a dupla de crianças que pertence à outra equipe deve passar a corda (que representa o fio dental) por entre os balões (que representam os resíduos) com o objetivo de removê-los. Ganha o jogo a equipe que remover todos os balões (resíduos) primeiro. |
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