O Plano de Aula

[pic 1]   PLANEJAMENTO DIÁRIO: 25/08/2025 TURMA: INFANTIL I TEMA: SÍMBOLO BANANA - ANTHONY OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:  EI02ET05) CLASSIFICAR OBJETOS, CONSIDERANDO DETERMINADO ATRIBUTO (TAMANHO, PESO, COR, FORMA ETC.) (EI02CG04) DEMONSTRAR PROGRESSIVA INDEPENDÊNCIA NO CUIDADO DO SEU CORPO CONTEÚDOS:   PROPRIEDADES DOS OBJETOS. CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETOS DE ACORDO COM ATRIBUTOS. ÓRGÃOS DOS SENTIDOS E SENSAÇÕES OBJETIVOS ESPECIFICOS: EXPLORAR E DESCOBRIR AS PROPRIEDADES DOS OBJETOS E MATERIAIS: TAMANHO, MASSA, COR, FORMA, DENTRE OUTRAS. EXPERIMENTAR DIFERENTES ALIMENTOS. ASSEMBLEIA INICIAL: ACOLHIDA.MÚSICA DOS SÍMBOLOS.CONVERSAÇÃO.BOM DIA! PROPOSTA DO DIA: CONVERSA COM O GRUPO SOBRE O CLIMA, PROPOR NOSSA ROTINA DO DIA E COMBINADOS. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: ESCOLHER COM O GRUPO DE ACORDO COM SUA PREFERÊNCIA EM NOSSO ESPAÇO DA LEITURA MOBILIZAÇÃO PARA APRENDIZAGEM:  BANANAS (DIFERENTES QUALIDADES) DESENVOLVIMENTO/ATIVIDADE PEDAGÓGICA: TRAZER PARA AS CRIANÇAS DIFERENTES TIPOS DE BANANA [pic 2] ATIVIDADE         DIRECIONADA         COM         A         MEDIAÇÃO         DO         PROFESSOR: DEGUSTAR AS BANANAS (UM PEDACINHO DE CADA) PARA QUE SINTAM A DIFERENÇA ENTRE OS SABORES E TEXTURAS DAS MESMAS. A CADA BANANA ESPECIFICAR QUAL O NOME DESSA BANANA E FALAR SOBRE ELA ATRAVÉS DE QUESTIONAMENTOS COMO: É GRANDE OU PEQUENA? É DOCE OU AZEDA? TEM PINTINHAS? QUAL A COR DA BANANA? QUAL O NOME DESSA BANANA? DE QUEM É O SÍMBOLO BANANA? RECREAÇÃO: CRONOGRAMA EXTERNO CANTO/MÚSICA: VAMOS TODOS COMER BANANA ASSEMBLEIA FINAL: IDENTIFICAR OS SÍMBOLOS INDIVIDUAIS CONCRETOS E ENFATIZAR A BANANA COMO SÍMBOLO DO ANTHONY OBSERVAÇÕES: [pic 3]   PLANEJAMENTO DIÁRIO: 26/08/2025 TURMA: INFANTIL I OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:  (EI02EF01) DIALOGAR COM CRIANÇAS E ADULTOS, EXPRESSANDO SEUS DESEJOS, NECESSIDADES, SENTIMENTOS E OPINIÕES. (EI02EF03) DEMONSTRAR INTERESSE E ATENÇÃO AO OUVIR A LEITURA DE HISTÓRIAS E OUTROS TEXTOS, DIFERENCIANDO ESCRITA DE ILUSTRAÇÕES, E ACOMPANHANDO, COM ORIENTAÇÃO DO ADULTO-LEITOR, A DIREÇÃO DA LEITURA (DE CIMA PARA BAIXO, DA ESQUERDA PARA A DIREITA). CONTEÚDOS:   IDENTIFICAÇÃO NOMINAL. FORMAÇÃO E AMPLIAÇÃO DE VOCABULÁRIO. HÁBITOS ALIMENTARES. OBJETIVOS ESPECIFICOS:   AMPLIAR O VOCABULÁRIO UTILIZADO PARA SE EXPRESSAR. OUVIR O NOME E IDENTIFICAR OBJETOS, PESSOAS, FOTOGRAFIAS, GRAVURAS, PALAVRAS E OUTROS ELEMENTOS PRESENTES NOS TEXTOS. EXPERIMENTAR DIFERENTES ALIMENTOS. ASSEMBLEIA INICIAL: ACOLHIDA.MÚSICA DOS SÍMBOLOS.CONVERSAÇÃO.BOM DIA! PROPOSTA DO DIA: CONVERSA COM O GRUPO SOBRE O CLIMA, PROPOR NOSSA ROTINA DO DIA E COMBINADOS. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: ESCOLHER COM O GRUPO DE ACORDO COM SUA PREFERÊNCIA EM NOSSO ESPAÇO DA LEITURA MOBILIZAÇÃO PARA APRENDIZAGEM: BOLO DE BANANA DESENVOLVIMENTO/ATIVIDADE PEDAGÓGICA: EM SALA DE AULA VAMOS CONHECER OS INGREDIENTES E A RECEITA. APÓS, NO REFEITÓRIO VAMOS POR A RECEITA EM PRÁTICA E AS CRINAÇAS VÃO AJUDAR ACRENSCENTANDO CADA INGREDIENTE, APENAS OS OVOS E O BATER A MASSA SERÁ A PROFESSORA. ATIVIDADE         DIRECIONADA         COM         A         MEDIAÇÃO         DO         PROFESSOR: LANCHE ESPECIAL: BOLO DE BANANA DO GRUPO FOGUETE [pic 4] RECREAÇÃO: CRONOGRAMA EXTERNO CANTO/MÚSICA: BANANA DE PIJAMAS ASSEMBLEIA FINAL: DIÁLOGO COM O GRUPO ESTIMULANDO ATRAVÉS DO QUESTIONAMENTOS JUNTO AO NOSSO PAINEL DE ROTINA.COMO FOI NOSSO DIA? OBSERVAÇÕES: [pic 5]   PLANEJAMENTO DIÁRIO: 27/08/2025 TURMA: INFANTIL I OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02CG03) EXPLORAR FORMAS DE DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR, DANÇAR), COMBINANDO MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES. (EI02ET05) CLASSIFICAR OBJETOS, CONSIDERANDO DETERMINADO ATRIBUTO (TAMANHO, PESO, COR, FORMA ETC.) CONTEÚDOS:   CORPO E MOVIMENTO. CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETOS DE ACORDO COM ATRIBUTOS. TAMANHO, FORMA E POSIÇÃO DOS OBJETOS. OBJETIVOS ESPECIFICOS:  DANÇAR, EXECUTANDO MOVIMENTOS VARIADOS. AGRUPAR OS OBJETOS, SEGUINDO CRITÉRIOS: TAMANHO, PESO, FORMA, COR DENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES. ASSEMBLEIA INICIAL: ACOLHIDA.MÚSICA DOS SÍMBOLOS.CONVERSAÇÃO.BOM DIA! PROPOSTA DO DIA: CONVERSA COM O GRUPO SOBRE O CLIMA, PROPOR NOSSA ROTINA DO DIA E COMBINADOS. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: ESCOLHER COM O GRUPO DE ACORDO COM SUA PREFERÊNCIA EM NOSSO ESPAÇO DA LEITURA MOBILIZAÇÃO PARA APRENDIZAGEM: MUSICAL: BANANA DE PIJAMAS  DESENVOLVIMENTO/ATIVIDADE PEDAGÓGICA: ASSISTIR, CANTAR E DANÇAR COM OS BANANAS DE PIJAMA ATIVIDADE         DIRECIONADA         COM         A         MEDIAÇÃO         DO         PROFESSOR: JOGO DAS FRUTAS [pic 6] APLICAR O JOGO DE FORMA INDIVIDUAL PARA OBSERVAR A CAPACIDADE DE REALIZAÇÃO DE CADA ALUNO RECREAÇÃO: CRONOGRAMA EXTERNO CANTO/MÚSICA: VAMOS TODOS COMER BANANA ASSEMBLEIA FINAL: RODA DE CONVERSA A PARTIR DE QUESTIONAMENTOS REFERENTE AO TEMA DA AULA. OBSERVAÇÕES: [pic 7]   PLANEJAMENTO DIÁRIO: 28/08/2025 TURMA: INFANTIL I OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02ET01) EXPLORAR E DESCREVER SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES DOS OBJETOS (TEXTURA, MASSA, TAMANHO) CONTEÚDOS:  ÓRGÃOS DOS SENTIDOS. TEXTURA, MASSA E TAMANHO DOS OBJETOS. OBJETIVOS ESPECIFICOS: EXPLORAR E DESCOBRIR AS PROPRIEDADES DOS OBJETOS E MATERIAIS: ODOR, COR, SABOR, TEMPERATURA, TAMANHO. ASSEMBLEIA INICIAL: ACOLHIDA.MÚSICA DOS SÍMBOLOS.CONVERSAÇÃO.BOM DIA! PROPOSTA DO DIA: CONVERSA COM O GRUPO SOBRE O CLIMA, PROPOR NOSSA ROTINA DO DIA E COMBINADOS. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: ESCOLHER COM O GRUPO DE ACORDO COM SUA PREFERÊNCIA EM NOSSO ESPAÇO DA LEITURA MOBILIZAÇÃO PARA APRENDIZAGEM:  BANANA DIVERTIDA DESENVOLVIMENTO/ATIVIDADE PEDAGÓGICA: A PROFESSORA VAI TRAZER A BANANA EM UMA PROPOSTA DIFERENTE, CORTADA COM FORMINHAS DIVERTIDAS DE ESTRELA, CORAÇÃO, FLOR ENTRE OUTROS E DEIXAR QUE AS CRINÇAS ENFEITEM SEUS PRATOS DE ACORDO COM SUA PREFERENCIA TENDO A DISPOSIÇÃO: GRANULADO COLORIDO, CALDA DE CHOCOLATE E LEITE EM PÓ. ATIVIDADE         DIRECIONADA         COM         A         MEDIAÇÃO         DO         PROFESSOR: DEGUSTAÇÃO DA BANANA DIVERTIDA          [pic 8] RECREAÇÃO: CRONOGRAMA EXTERNO CANTO/MÚSICA: BANANA DE PIJAMAS  ASSEMBLEIA FINAL: JUNTOS OBSERVAR NOSSAS FOTOS NO PAINEL ENFATIZANDO OS NOMES (IDENTIDADE) OBSERVAÇÕES: [pic 9]   PLANEJAMENTO DIÁRIO: 29/08/2025 TURMA: INFANTIL I OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI02EF06) CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS ORALMENTE, COM BASE EM IMAGENS OU TEMAS SUGERIDOS. (EI02EF05) RELATAR EXPERIÊNCIAS E FATOS ACONTECIDOS, HISTÓRIAS OUVIDAS, FILMES OU PEÇAS TEATRAIS ASSISTIDOS ETC. CONTEÚDOS:  RELAÇÃO ENTRE IMAGEM E NARRATIVA. EXPRESSIVIDADE PELA LINGUAGEM ORAL E GESTUAL. OBJETIVOS ESPECIFICOS: OUVIR E NOMEAR OBJETOS, PESSOAS, PERSONAGENS, FOTOGRAFIAS E GRAVURAS. EXPRESSAR-SE EM CONVERSAS, NARRAÇÕES E BRINCADEIRAS, AMPLIANDO SEU VOCABULÁRIO E FAZENDO USO DE ESTRUTURAS ORAIS QUE APRIMOREM SUAS COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS ASSEMBLEIA INICIAL: ACOLHIDA.MÚSICA DOS SÍMBOLOS.CONVERSAÇÃO.BOM DIA! PROPOSTA DO DIA: CONVERSA COM O GRUPO SOBRE O CLIMA, PROPOR NOSSA ROTINA DO DIA E COMBINADOS. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: ESCOLHER COM O GRUPO DE ACORDO COM SUA PREFERÊNCIA EM NOSSO ESPAÇO DA LEITURA MOBILIZAÇÃO PARA APRENDIZAGEM: CAIXA SURPRESA  DESENVOLVIMENTO/ATIVIDADE PEDAGÓGICA: NA CAIXA SURPRESA VÃO ESTAR DIFERENTES IMAGENS DE FRUTAS E A CADA RODADA QUANDO A MÚSICA PARAR A CRIANÇA QUE ESTA NA VEZ DEVE PEGAR NA CAIXA UMA FÍGURA QUEM TIRAR A BANANA GANHA UM PRÊMIO (BALA DE BANANA).APÓS, A BRINCADEIRA VAMOS ENFATIZAR O NOME DE CADA FRUTA E SUA COR E JUNTOS DEGUSTAR BALINHAS DE BANANA. ATIVIDADE         DIRECIONADA         COM         A         MEDIAÇÃO         DO         PROFESSOR: CONCLUIR AS ATIVIDADES DA SEAMANA E ESCOLHER QUAL ATIVIDADE FOI MAIS SIGNIFATIVA PARA O GRUPO.JUNTOS REGISTRAR NO LIVRO DA VIDA RECREAÇÃO: CRONOGRAMA EXTERNO CANTO/MÚSICA: VAMOS TODOS COMER BANANA ASSEMBLEIA FINAL: COMO FOI NOSSA SEMANA JUNTOS? (DIALOGAR) OBSERVAÇÕES:

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