O que o estudo da arte proporciona na vida dos indivíduos?

Plano de ensino é compartilhado por todos os professores da instituição ,um bom plano de ensino devemos encontrar os objetivos que o docente deve alcançar, consolidação  da decisões  tomadas a partir do planejamento 0

Plano da unidade: deve apresentar os objetivos de forma  operacional apresentar claramente que esperamos de cada aluno e detalhadamente quais os procedimentos ou critérios  serão utilizados na avaliação.

Plano de aula: deve conter intencionalidade do docente observando a organização do tempo espaço materiais e interações  a serem planejadas para alcançar as aprendizagens.

Avaliação avaliar o progresso  do aluno julgamento avaliar  o que os alunos aprenderam  e porque não aprendem ,o que os alunos querem aprender ,e o que precisam aprender, Aprendizagens adquirir conhecimentos através dos estudos , conteúdo saberes  conhecimento

Contrato didático:aquilo que cada  tem direito de esperar do outro.

A relação da didática dois componentes o conteúdo e o contrato didático, o contrato didático estabelece as regras do jogo, a principal função de uma relação didática é permitir que o aluno modifique sua relação com saber.

Conquista autonomia primeiro o aluno está sob o controle do professor e progressivamente o aluno ganha autonomia.

Funções do contrato didático, compartilhar  responsabilidade , a relação da didática não está so no controle  do professor  a responsabilidade do aprendiz é levada em conta.

O estudo da didática é o que  acontece na sal de aula, o ensino, a relação da didática se insere  no que nas finalidades educacionais ,o conteúdo e o contrato didático não pode  estar ausente de uma relação didática , a aprendizagem  se interessa pelos processos  de construção de conhecimento, aprendizagem é um processo interno  individual

Contrato didático como o professor o aluno e o saber interagem sobre si, acaso o que acontece sem motivo.

Didática ensina métodos ,facilita um olhar diferenciado na escolha do conteúdo , aborda tendências em que o professor  irá utilizar em sala de aula. Didática magma elabora uma proposta   de reestruturação da escola e do ensino priorizando a arte de ensinar tudo a todos  procedimento didático aprendizagem de um determinado conteudo

Tendências pedagógicas , pedagogia tradicional ,pedagogia renovada progressista,pedagogia renovada não diretiva

Pedagogia liberal fundamenta igualdade de oportunidades , centralidade professor  conhecimento  há um  verdade que deve ser transmitida ao aluno

Liberal renovada  não diretiva e progressista  centralidade o aluno conhecimento aprender

Tecnicista centralidade  método  conhecimento preparação técnica para as demanda sociais

Pedagogia progressista fundamento analise critica da realidade social que sustentam as finalidades  sócio políticos da  educação

Libéta.ria  centralidade auto gestão da experiência do grupo conhecimento emerge di interesse e busca construir formas e participação

Libertadora centralidade dialogicidade professor aluno conhecimento sistematizado feita a partir da realidade vivencial do aluno que é incorporada como objeto de estudo

Pedagogia critico social sem perder de vista  a participação do aluno se fundamenta  a transmissão do conteúdo

Beneficio trazido pelo planejamento , tomar decisões refletidas e fundamentadas ,esclarecer sentido que queremos potencializar  dentro do que ensinamos e aprendemos , levar em consideração os conhecimentos prévios  dos alunos ,preparar e prever  os recursos , organizar espaço e tempo, questões de planejamento o que fazer como fazer porque  .