PROJETO PSICOPEDAGOGIA

FACULDADE ADVENTISTA DE HORTOLÂNDIA

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

PAPI – PROJETO DE ASSESSORAMENTO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

PARTE I: LEVANTAMENTO DE DADOS DE UMA UNIDADE EDUCATIVA

DANIÉLE CARDOSO SILVEIRA

HORTOLÂNDIA

2015

DANIÉLE CARDOSO SILVEIRA

PARTE I: LEVANTAMENTO DE DADOS DE UMA UNIDADE EDUCATIVA

Projeto apresentado à Faculdade Adventista de Hortolândia, como requisito parcial de Estágio Institucional do Curso em Psicopedagogia Institucional e Clínica, sob a supervisão da Profª Me. Evodite Gonçalves Amorim de Carvalho

HORTOLÂNDIA

2015

“Os mais poderosos intelectos da Terra não podem compreender a Deus. Os homens podem estar sempre a pesquisar, sempre a aprender, e ainda há, para além, o infinito.”

Ellen G. White

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        

APRESENTAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR        

HISTÓRIA        

LINHA DO TEMPO        

BIOGRAFIA DO PATRONO        

MAPEAMENTO DA UNIDADE ESCOLAR        

1. A Educação Básica do IASP funciona em quatro prédios:        

1º - Prédio Escolar da Ed. Infantil composto pelas seguintes dependências:        

2º - Prédio Escolar do Ens. Fundamental (1º ao 5º ano) é composto pelas seguintes dependências:        

3º - Prédio Escolar do Ens. Fundamental (6º ao 9º ano) e Ens. Médio, conta com as seguintes dependências:        

4º - Prédio denominado Escola de Artes, conta com as seguintes dependências:        

2. Laboratórios – o Prédio Escolar conta com:        

3. Complexo Poliesportivo:        

O IASP conta com um amplo complexo poliesportivo que atende aos alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Faculdades. Ali existem:        

4. Restaurante        

5. Centros De Comunicação –        

O Centro de Comunicação funciona em três períodos, das 8 h às 22h, é administrado por profissional com formação em Biblioteconomia e Teologia. Atende às necessidades da Educação Básica quanto as do Ensino Superior.        

Sua infraestrutura é composta por:        

6. Sala De Distribuição E Controle De Multimeios E Material Didático        

7. Mercado Iasp        

8. Serviços Terceirizados:        

Quantidade de Turmas por Período:        

Quantidade de alunos        

Corpo Técnico e Administrativo:        

Corpo docente:        

Coordenação Pedagógica:        

Projetos Desenvolvidos        

Referências Bibliográficas        

ANEXOS        

INTRODUÇÃO

(A fazer)

APRESENTAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR

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HISTÓRIA

O IASP, foi fundado no final da década de 40, para receber os filhos dos adventistas, na época tinha o nome de Educandário Adventista Campineiro (EAC), oferecendo as séries primárias e o ginasial. Uma instituição de ensino básico e superior, confecional, ligada à igreja Adventista do Sétimo dia. É uma escola no sistema de co-educação, em regime de internato e externato, que oferece os Ensinos Fundamental e Médio, assim como de Graduação e Pós. Fundado em 1949, hoje conta com mais de cinco mil alunos divididos entre ensino infantil, ensino fundamental I e II, ensino médio, seis cursos de graduação, pós-graduação, escola de esportes e escola de artes. Estudam no IASP alunos das mais diversas origens, geográficas e culturais, não sendo o ensino restrito à seguidores da religião Adventista (é fato, mais de 50% dos alunos da instituição não são adventistas).

A história do Instituto Adventista São Paulo inicia em 1947, quando a cidade de Hortolândia era apenas uma  vila conhecida como Jacuba, pertencente ao município de Campinas, havia no local pequenos produtores rurais, a linha férrea cortava vilarejo. Foi esse trem que trouxe, um dia, o pastor Germano Guilherme Ritter para conhecer o sítio Figueira e seus arredores com a ideia de construir um novo internato Adventista.

Após os devidos acertos na Associação, foram enviados os primeiros alunos e pedreiros para a construção de seu primeiro prédio, o dormitório das moças.

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