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Plano de Aula

Por:   •  10/9/2023  •  Abstract  •  628 Palavras (3 Páginas)  •  38 Visualizações

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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAIÇARA DO NORTE                        

        SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO                

ESCOLA MUNICIPAL EMMANOEL BEZERRA DOS SANTOS

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS/FINAIS E EJA

P L A N E J A M E N T O   –   A U L A S   R E M O T A S

PLANO DE AULA – TURMA:   4ºano “A”        COMPONENTE CURRICULAR: geografia, história, ed. Física, matemática

Início: 01/12/2020

Previsão de Término: 18/12/2020

Situação: em andamento

Professor(a) responsável:  Josiane Souza

Recursos necessários:

  • Whatsapp, Google meet, vídeos, atividade do livro didático, atividades impressas e no caderno.

Objetivos:

           * Selecionar elementos culturais vivenciadas em sua comunidade comparando com outras.

           * Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo passado e presente discutindo os grandes marcos da história da humanidade.

           * Identificar oralmente dentro da história do nascimento de jesus que tipo de movimento corporal existia.

            * Rever frações.

Metas ou Resultados esperados:

  .      Espera-se que o aluno identifique elementos culturais vivenciadas ao longo do tempo fazendo comparações com as mudanças acontecidas sobre uma das mais importante história da humanidade (o nascimento de jesus) e debater oralmente suposições de como viviam e se locomoviam as pessoas daquela época comparando com os tempos atuais. Na matemática revisar as frações.

Quantos alunos(as) participaram da aula:

       Participaram da aula pelo google mett 07 alunos, no entanto das atividades enviadas pelo whatsapp 13 alunos realizaram fazendo suas devolutivas, 0 pelas atividades impressas entregue pela escola e 13 demonstraram-se desinteressados.

Metas ou resultados alcançados:

  Com a redução das atividades escolares durante o mês de dezembro, constatei que os alunos se empolgaram no decorrer dos debates orais, dos quais falamos do nascimento de jesus em que época aconteceu, quando e como viviam. Os alunos produziram textos curtos e compartilharam seus aprendizados vivenciados sobre os assuntos abordado no  decorrer do mês de dezembro com êxito.

Anexos:  

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