Plano de Aula Trabalhar Noções Espaciais e Temporais

DISCIPLINA: PSICOMOTRICIDADE

Objetivos: Trabalhar noções espaciais e temporais, Respeitar regras e cooperação, estimular o equilíbrio da criança.

Psicomotor: Manipular habilidades como, raciocínio, agilidade, flexibilidade e coordenação motora.

Cognitivo: Criar ambiente de participação, interação e socialização

Material: Corda, Cones, Minhocão, Bambolês, Bola, Música (Cabeça, ombro, joelho e pé)

Aquecimento: Dançar a música “Cabeça, ombro, joelho e pé”

Circuito

1° Caminhar sobre a corda desenvolvendo a coordenação motora

2° Passar pelos cones em zig zag desenvolvendo o equilíbrio.

3° Passar por um túnel.

4° Pular obstáculos de corda.

5° Pular bambolês com as 2 pernas (desenvolvendo agilidade e noções espaciais).

6° Passar por baixo de obstáculos, utilizando cone e corda, o que requer flexibilidade.

7° Acertar bola no bambolê explorando a coordenação motora.

Volta à Calma: Telefone sem fio

As regras são simples: todos os jogadores devem se sentar, formando um círculo ou uma fila, um ao lado do outro. A pessoa que estiver na ponta da fila (ou qualquer pessoa do círculo), cria o "segredo"- que pode ser uma palavra ou uma frase - e repassa esse segredo, bem baixinho, no ouvido do jogador que estiver ao seu lado.

O próximo jogador repetirá o mesmo segredo, como ele ouviu ou entendeu, para o próximo colega, e assim sucessivamente, até chegar no último participante, que deverá anunciar alto aquilo que escutou / entendeu.

Dificilmente o segredo anunciado pelo último jogador será o mesmo dito pelo participante que iniciou o jogo, já que ao falar baixinho no ouvido de um colega, dificulta a comunicação e o segredo pode não ser compreendido corretamente E quando ele é distorcido ou alterado, a diversão é garantida.

Dica: Para crianças menores, no lugar de frases elaboradas, diga uma só palavra.

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