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Políticas Educacionais

Por:   •  17/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  525 Palavras (3 Páginas)  •  274 Visualizações

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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Políticas Educacionais

Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação

NOME

Janaina Fernanda da Silva

RA

4204781518

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Políticas Educacionais

Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Jose Flavio Rodrigues Siqueira

Anhanguera Educacional

2015

Pelo que temos observado no panorama educacional em nosso país, a questão da universalização do atendimento escolar tem sido acompanhada pela garantia do padrão de qualidade e pela valorização dos profissionais do ensino? Justifique.

A constituição federal at. 206, 208, 2014 diz que devemos dar o valor a esses profissionais da educação e prevenir o padrão de qualidade com direito ao ensino obrigatório e gratuito, lembrando que a taxa de crianças fora da escola entre 4 a 11 anos é de 1,8 milhões por sinal muito alta, segundo a ementa constitucional 59, o governo precisa adaptar-se as novas regras até 2016, para que a taxa diminua. A aprendizagem está sendo algo fundamental na nossa atualidade brasileira, por que através de uma base educacional que temos um desenvolvimento economicamente e socialmente de um país, educação tem que ir em busca de uma aprendizagem relacionada a conscientização, democrática com a cidadania, despertando no sujeito a sua capacidade de promover a humanização, empenhando-se em uma concepção para mudar o sistema escolar, social e político, universalização do atendimento escolar não está sendo seguida pela prevenção do padrão de qualidade e pela valorização dos profissionais da área da educação, lembrando que é necessário primeiramente a melhora na formação dos professores, visto que a qualidade da educação está ligada à qualidade da formação dos educadores e tentando sempre buscar por meio da conscientização ser uma escola democrática, comparando a história da educação brasileira, o antes e o agora, podemos dizer que houve uma melhora, em quesitos como: inovações, estruturas, tecnologias,formação dos educadores, materiais didáticos e até mesmo a lei LDB aceita em Dezembro de 1996 nº9394/96, lei mais importante brasileira ligada a educação, mas notamos ao se deparar com a comtemporaneidade brasileira que o ensino tem caído bastante, referindo-se a qualidade do ensino.

A qualidade de uma educação está ligada á qualidade do preparo de professores para a área, portanto podemos dizer que o governo vem deixando a desejar muito nesse aspecto, pois vivenciamos e temos nesse país é professores desmotivados pelo que fazem. Estamos vivendo em um mundo onde o professor está cada vez mais sendo desvalorizado, seja no fato de ter escolas despreparadas para recebê-los, alunos desrespeitando em sala, pais exigindo apenas e não reconhecendo o trabalho e o esforço sendo feito pelo professor com o aluno, baixa remuneração e isso está causando a falta de professores no mercado e profissionais não capacitados para ajudar na educação de futuros cidadões críticos, mas mesmo assim nós como educadores devemos lutar a cada dia mais pelos nossos direitos, fazer com carinho e dedicação o que escolhemos e nos orgulhar da profissão, pois se cada um que faz parte dessa profissão lutar e nunca se deixar desmotivado, com certeza teremos uma educação melhor e mais valorizada.

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