Praticas Educacionais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.264 Trabalhos sobre Praticas Educacionais. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividade 2 Praticas Educacionais
Pergunta 1 Thelma, uma Professora que atua na Educação Infantil, em uma conversa com seus colegas na sala dos professores tenta explicar a eles a diferença entre os conceitos de integração e inclusão na escola. Disse ela que, muitas vezes integração e inclusão são concebidas com significados semelhantes, mas seus conceitos são empregados para expressar situações de inserção diferentes e se fundamentam em posicionamentos teórico-metodológicos divergentes. A professora explica que a inclusão propõe um modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 10/4/2014 -
Praticas Educacionais
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Sabe-se que a transformação da escola é fator preponderante para uma escola que se almeja ser inclusiva. Faz-se necessário, para que tal transformação dentro do ambiente escolar realmente se efetive, que alguns aspectos sejam ponderados. Dentre as alternativas abaixo, assinale a incorreta: Resposta Resposta Selecionada: c. assegurar tempo e condições para que todos possam aprender de acordo com o perfil de cada um e consolidar a repetência; Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 PáginasData: 21/6/2014 -
Praticas Educacionais
CURSO: PEDAGOGIA TRIMESTRE: 2º. DISCIPLINA: PRÁTICAS EDUCACIONAIS PROFESSOR(A): Maria Izabel De Quadros Vivas \ Consuelo Monteiro Reis ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO QUESTÃO 1 - (valor: 2,0) No nosso módulo da disciplina (página 15) temos em destaque uma definição de (RANIERI, 2000) diferenciando Educação de Ensino. Considerando essa definição, caracterize brevemente os modelos de Educação e de Ensino nos seguintes períodos históricos: a) Brasil Colônia- A educação não visava à formação da população, ao contrário, o povo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.643 Palavras / 7 PáginasData: 3/11/2014 -
A Relação Da Ciência Com As Práticas Educacionais, Na Visão De Anísio Teixeira
Qual a relação da ciência com as práticas educacionais, na visão de Anísio Teixeira? Anísio Teixeira é considera um dos grandes educadores brasileiros, esse reconhecimento se deve ao seu compromisso com a educação presente em suas obras e durante sua administração pública. Ele defendia uma educação laica, pública e gratuita, e que a educação comum a todos os indivíduos não poderia limitar-se à alfabetização ou à transmissão mecânica das três técnicas básicas da vida (ler,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Práticas Educacionais - Unidade 3
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal n°. 9.394/96, consolida e amplia o dever do poder público para com a educação em geral e, em particular, para com o ensino fundamental. Reforça também a necessidade de se propiciar a todos a formação básica comum, o que pressupõe a formulação de um conjunto de diretrizes capaz de nortear os currículos e seus conteúdos mínimos. Dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2014 -
Praticas Educacionais
PERGUNTA 1 As Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimento da educação que orientam as escolas brasileiras dos sistemas de ensino na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas. Dentre as diretrizes estabelecidas para o Ensino Fundamental (Resolução CNE/CE No. 02/98), pode-se citar: I. ao definir suas propostas pedagógicas, as escolas deverão explicitar o reconhecimento da identidade pessoal de alunos, professores e outros profissionais; II. as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2015 -
Praticas educacionais
epensando a gestão da Escola Pública: Tendência para uma organização autônoma. A educação é um direito de todos, obrigatório, gratuito e de dever do Estado, por esse motivo que a gestão democrática da educação trabalha pela valorização da escola como espaço de administração e trabalho, o que exige participação de todos envolvidos no procedimento didático. É importante que o corpo social tenha participação e contribuição no andamento e na melhoria escolar. A escola deve importar-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
PRATICAS EDUCACIONAIS - ELABORAÇÃO DE MATERIAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DE BATATAIS FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – COMPUTAÇÃO R2 CARLOS ROBERTO PAVIOTTI Projeto Práticas Primeira Parte - Planejamento Trabalho de Portfólio, Planejamento de Prática apresentado na disciplina Produção de Materiais Instrucionais como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Computação, pela Centro Universitário Claretiano de Batatais. Orientadora: Profª. Dra. Ana Paula Do Carmo M. Ferraz Capivari – SP 2014 ________________ 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo colocar em prática o visto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2015 -
PRATICAS EDUCACIONAIS - ELABORAÇÃO DE MATERIAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DE BATATAIS FORMAÇÃO PEDAGÓGICA – COMPUTAÇÃO R2 CARLOS ROBERTO PAVIOTTI Projeto Práticas Primeira Parte - Planejamento Trabalho de Portfólio, Planejamento de Prática apresentado na disciplina Produção de Materiais Instrucionais como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Computação, pela Centro Universitário Claretiano de Batatais. Orientadora: Profª. Dra. Ana Paula Do Carmo M. Ferraz Capivari – SP 2014 ________________ 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo colocar em prática o visto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2015 -
DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO CURSO DE PEDAGOGIA – 2017.1 ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS II DOCENTE: THIAGO EMMANUEL ARAUJO SEVERO DISCENTES: ANA FLÁVIA GOMES DA CUNHA CAROLINE MARCELINO CAMILO DANIELE MARIA DO NASCIENTO COSTA GLAUBER STEVEN RAMOS DE MEDEIROS MILKA MARANATA BATISTA GUEDES DE OLIVEIRA ROSANE GOMES DE LIMA PROJETO “IMAGINE SE...”. Natal/RN 2017 Introdução No processo de ensino aprendizagem, a pesquisa pode ser um grande instrumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.834 Palavras / 8 PáginasData: 28/3/2017 -
A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO VOLTADAS PARA AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro De Educação A Distância Polos – Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso: Pedagogia Disciplinas norteadoras: Didática, Língua Brasileira de Sinais, Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem, Redes Sociais e Comunicação e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO VOLTADAS PARA AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PASSO 1 4 2.1. DIFERENÇA ENTRE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2018 -
A Utilização das tecnologias de informação e comunicação voltadas para as práticas educacionais nas instituições de ensino
UNIVERSIADADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCACÃO A DISTÂNCIA POLO SUMARÉ (SP) JULIANA FELICIANO ALVES – RA 5419776382 RAFAELA CRISTINA FIGUEIREDO – RA 2279650500 REBECA PAOLA SETTE DE ASSIS – RA 5465898146 DESAFIO PROFISSIONAL: “A utilização das tecnologias de informação e comunicação voltadas para as práticas educacionais nas instituições de ensino”. Sumaré 2017 ________________ JULIANA FELICIANO ALVES – RA 5419776382 RAFAELA CRISTINA FIGUEIREDO – RA 2279650500 REBECA PAOLA SETTE DE ASSIS – RA 5465898146 DESAFIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 16/4/2018 -
Práticas Educacionais
Práticas educacionais ________________ INTRODUÇÃO Repensar a educação além dos muros escolares, vem de encontro com as necessidades da sociedade atual. Esta educação que foge dos padrões é cerceada por inúmeros fatores que tem alavancado ela a um status de grande importância, pois tem deixado de ser centralizada na instituição escolar e passa a ampliar os horizontes no âmbito educacional. Visualizar estes novos horizontes, passa a ser fundamental para os alunos de Pedagogia, pois amplia seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 19/4/2018 -
DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO DISCIPLINA: Teorias e práticas curriculares DOCENTE: DENISE NATHALIA POTIGUARA DE MORAES LIMA DISCENTE: Humberto Felipe de Medeiros, Atividade de avaliação da II Unidade/UFRN DEZEMBRO/2018 O racismo é qualquer pensamento ou atitude que separam as raças humanas por considerarem algumas superiores a outras. O Brasil é um país de grandes contrastes sociais e desigualdades resultantes de um longo período de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 17/12/2018 -
A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO VOLTADAS PARA AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA AIMÊ SIVA DE JESUS A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO VOLTADAS PARA AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO Itamaraju 2017 AIMÊ SIVA DE JESUSPAULO DOS SANTOS A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO VOLTADAS PARA AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Homem, cultura e sociedade, Educação inclusa, Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.739 Palavras / 11 PáginasData: 24/4/2019 -
POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO BÁSICO DE RIO BRANCO: METODOLOGIA, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
I. TÍTULO: POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO BÁSICO DE RIO BRANCO: METODOLOGIA, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR (1999-2015) II. LINHA DE PESQUISA PRETENDIDA: Linha 01: Políticas e Gestão Educacional III. JUSTIFICATIVA O meu interesse em cursar uma pós-graduação/mestrado teve início desde os períodos finais de minha graduação no Bacharelado em História, pela Universidade Federal do Acre UFAC, nos anos de 2016/2017. Durante longos períodos do curso, conhecemos e aprendemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.014 Palavras / 21 PáginasData: 17/6/2019 -
Curso de Especialização em Práticas Educacionais
. Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curso de Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade Química e Bioquímica na Escola Nome: Edgar tadeu Pereira Polo: Céu Butantã Atividade da Aula: . Faça um resumo com os principais conceitos listados abaixo. Para este estudo, utilizando os capítulos 2 – Aminoácidos e proteínas e 3 – Enzimas do Livro Bioquímica Básica de Valter T. Motta (2005). Capítulo 2 – Aminoácidos e proteínas. Capítulo 3 – Enzimas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2019 -
A UTILIZAÇÃO DASTECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO VOLTADAS PARA AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
Introdução Vivemos uma época de grandes desafios demandados pelo avanço tecnológico, onde o acesso a informação se torna mais rápido e fácil. Neste cenário, constata-se que, o uso das tecnologias da informação e comunicação foram inseridas no processo de ensino aprendizagem. O giz, o quadro negro, o caderno e os livros já não são mais as únicas ferramentas utilizadas em sala de aula. As tecnologias de informação e comunicação integradas em sala de aula passam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 23/3/2020 -
A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS INSERIDAS NAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS
________________ 1. INTRODUÇÃO Muito se tem falado e pensado na inclusão de novas tecnologias nas práticas educacionais atuais, pois elas permitem que o acesso à informação se torne mais rápido e fácil. E o grande desafio para os profissionais da educação atualmente está na utilização dessa tecnologia no dia-a-dia da sala de aula, já que é uma ferramenta que contribui na prática pedagógica do professor, essa inclusão das tecnologias em sala de aula deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.856 Palavras / 8 PáginasData: 20/8/2020 -
Projetos e Praticas Educacionais
PROJETOS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS IV ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE I Prezado (a) Licenciando (a), Nesse documento, você possui acesso às orientações para a construção e desenvolvimento da sua atividade 1, envolvendo uma “Curadoria Digital” e uma “Aprendizagem Expedicionária”, por meio da observação do tema apresentado pela disciplina em contexto real educacional e presencial. A atividade deve ser realizada, preferencialmente, em grupo de até 6 participantes. Essa construção é mediada sob a orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.543 Palavras / 15 PáginasData: 11/10/2023 -
Os Desafios Educacionais E A Pratica Pedagogica
O objetivo deste trabalho é discutir a diversidade humana como uma possibilidade de enriquecimento e reflexão no contexto dos espaços educativos. A cultura da diversidade humana vai mais alem do que aceitar a diferenças, há algo a mais a se considerar. Vejamos a seguir entrevistas com um pedagogo, professor e aluno. Iniciando essa entrevista, conversei com ;;;pedagoga há 9 anos, tem 51 anos de idade, leciona na Escola Municipal ...no 4º ano do Ensino Fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Nas medidas técnicas, médicas e educacionais utilizadas para prevenir acidentes, eliminar condições inseguras no ambiente de trabalho com a introdução de novas práticas
http://www.iped.com.br/concursos-publicos/curso/seguranca-do-trabalho O objetivo desse curso é ensinar sobre medidas técnicas, médicas e educacionais, empregadas para prevenir acidentes, eliminando condições inseguras no ambiente de trabalho com a implantação de novas práticas. Acidente de trabalho Segurança e Saúde no trabalho Conceito: Acidentes de Trabalho Comunicação do Acidente Causas de Acidente de Trabalho Inspeção de Segurança Riscos Ambientais Mapa de Risco Riscos Físicos Riscos Químicos Riscos Biológicos Riscos Ergonômicos Riscos de Acidentes Doença profissional e Doença do trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2014 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTONESI PRÁTICAS DE LIDERANÇAS E ESTILOS DE LÍDERES EDUCACIONAIS
logo_fae CENTRO DE UNIVERSSITÁRIO ALEXSANDRA NESI PRÁTICAS DE LIDERANÇAS E ESTILOS DE LÍDERES EDUCACIONAIS FLORIANÓPOLIS 2015 ________________ ALEXSANDRA NESI PRÁTICAS DE LIDERANÇAS E ESTILOS DE LÍDERES EDUCACIONAIS TCC apresentada à Fae - Centro Universitário, curos de Gestão Escolar, como requisito parcial para obtenção do grau de especialização. Orientador: DORI LUIZ TIBRE SANTOS FLORIANÓPOLIS 2015 ________________ ALEXSANDRA NESI PRÁTICAS DE LIDERANÇAS E ESTILOS DE LÍDERES EDUCACIONAIS TCC apresentada à FAE-Centro Universitário, curso de Gestão Escolar, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.728 Palavras / 71 PáginasData: 31/8/2015 -
VIDA, OBRA, TEORIA DAS PRÁTICAS /EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE L. S. VYGOTSKY E PAULO FREIRE
VIDA, OBRA, TEORIA DAS PRÁTICAS /EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE L. S. VYGOTSKY E PAULO FREIRE 1.0 LEV SEMENOVICH VYGOTSKY (1896 – 1934) Vygotsky é um gênio da Psicologia e para alguns um psicolínguista. Quanto a corrente existem divergências entre a behaviorista, construtivista e sócio-histórica. Foi pioneiro na Psicologia do Desenvolvimento. Nasceu em 1896 em Biela-Rússia, de pais judeus, e em 1934, morreu de tuberculose. Foi pioneiro em sugerir os mecanismos pelos quais a cultura tornou-se parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 15/2/2016 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA EM AMBIENTES EDUCACIONAIS MULTICULTURAIS
Faculdade Anhanguera de Anápolis EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE – Profa. Valnete Amorim Prática Pedagógica em Ambientes Educacionais Multiculturais Neste tema, você estudará a Prática Pedagógica em Ambientes Educacionais Multiculturais. Levar em consideração o multiculturalismo na educação exige mudanças no comportamento do professor em sala de aula em que precisa estar adequadamente preparado para atender a esta demanda. Moreira e Candau (2011) afirmam que (práticas pedagógicas) isto já vem acontecendo com muito mais frequência que o suposto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.836 Palavras / 8 PáginasData: 20/2/2016