Portfólio de Estágio
Por: Edu1605 • 10/4/2023 • Trabalho acadêmico • 7.727 Palavras (31 Páginas) • 87 Visualizações
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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 4
2. RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 7
3. RELATO DA ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS 9
4. RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11
5. RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE APOIO ESPECÍFICOS PARA ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS 13
6. RELATO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA BNCC NA ESCOLA 14
7. RELATO DA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS PELO PROFESSOR 16
8. RELATO DA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NO ACOMPANHAMENTO DA DISCIPLINA 17
9. RELATO DA OBSERVAÇÃO 18
10. PLANOS DE AULA 20
11. RELATO DA APRESENTAÇÃO DOS PLANOS DE AULA AO PROFESSOR 30
12. RELATO DA REGÊNCIA 33
13. VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO 35
CONSIDERAÇÕES FINAIS 36
REFERÊNCIAS 37
INTRODUÇÃO
Um dos âmbitos na formação acadêmica se refere ao desenvolvimento da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil, sendo que esta atividade se configura como “o momento em qe os alunos deverão desenvolver no decorrer do curso de Pedagogia, juntamente ao campo futuro de trabalho [...]. Por isso, costuma-se denominá-lo a ‘parte mais prática’ do curso, em contraposição às demais disciplinas consideradas como a ‘parte mais teórica’ (PIMENTA, 2011, p. 27, grifo da autora).
A graduação em Pedagogia contempla, em sua grade curricular, disciplinas direcionadas ao desenvolvimento de uma carga horária que apóia o acadêmico a desenvolver atividades relacionadas em campos nos quais poderá atuar profissionalmente.
Os tópicos realizados no decorrer do relatório de estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental - aplicação da Interdisciplinaridade, conhecimento do Projeto Político Pedagógico e elaboração dos planos de aula - possibilitaram uma prévia para o futuro exercício da carreira de pedagogo.
A finalidade do presente relatório é permitir que o acadêmico se sinta interligado com o âmbito escolar, reforçando e trazendo a realidade de tudo que já foi estudado nos livros.
A partir da realização do estágio, o acadêmico do curso de graduação em Pedagogia poderá desenvolver diversas posturas e posicionamentos, desse modo, poderá então adquirir subsídios que o auxiliem em sua prática futura.
Uma finalidade a ser ressaltada do Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil é auxiliar o graduando na contribuição da realidade no âmbito educacional. Desta forma, o acadêmico de Pedagogia terá a oportunidade de reafirmar sua escolha na profissão de pedagogo, tendo uma visão mais ampla do campo de trabalho que irá encontrar ao desenvolver suas atividades profissionais.
1. RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS
No decorrer da educação infantil, a criança ainda está se desenvolvendo e estabelecendo sua personalidade. Portanto, é uma das etapas mais importantes da vida, afinal, lembre-se que sempre seguimos o exemplo das pessoas e nos tornamos cidadãos melhores. Você respeita seus pais ou amigos? Porque seus filhos, pelo menos inicialmente, têm professores como modelos, além de seus pais.
Como as crianças passam a maior parte do dia na escola, o ambiente institucional deve ser propício para que elas possam socializar e expandir seus relacionamentos de forma saudável. É aí que o professor entra. É por meio dele que os alunos podem construir conhecimentos expressivos. É ele quem vai guiar as crianças no processo de obtenção de conhecimento.
Na educação infantil é iniciado o trabalho para formar sujeitos críticos, reflexivos e respeitosos. O professor assume papel importante nesta etapa, pois deve atuar a favor do processo de aprendizagem das crianças, trabalhando questões ligadas aos valores éticos e sociais. Sendo assim, os docentes devem trabalhar através da transmissão de saberes científicos e sociais, que beneficiem a convivência em sociedade.
Por isso, os momentos denominados de primeira infância devem ter atividades e ferramentas que permitam um desenvolvimento saudável. Professores, escolas e familiares devem trabalhar juntos para ajudar as crianças no processo educacional. Ao longo do processo de ensino, os educadores encontram um equilíbrio entre a brincadeira e o ensino, explorando intensamente o ambiente circundante, a cultura, os equipamentos e as ferramentas para estimular a criatividade, a linguagem, a cognição e a imaginação.
O professor não é somente um educador que trabalha através de grade específica de disciplinas. Ele também é um dos responsáveis por estimular a atitude de respeito das crianças, ensinando a respeitar os outros colegas, esperar a vez de fazer fila, ser gentil com as pessoas que trabalham na escola, entre outras atitudes que serão levadas para fora do ambiente escolar.
A imagem do professor em todo o processo de desenvolvimento das crianças é muito importante para o autoconhecimento, a percepção crítica e a construção das relações interpessoais das crianças. Por meio de atividades realizadas em sala de aula, os educadores têm participação na aprendizagem das crianças no ambiente escolar e na interação fora da sala de aula.
Portanto, os professores de educação infantil são figuras muito importantes na vida das crianças e são um dos pilares do crescimento saudável das crianças.
2. RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Dentro de uma instituição de ensino, existem muitos agentes colaborativos do processo de ensino-aprendizagem, incluindo todos aqueles que ministram determinado ensino de uma forma ou de outra. A partir deste princípio, todos devem trabalhar para o mesmo objetivo. Um guia para projetos de ensino de política e jornadas educativas, documento essencial que serve de registro escolar.
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