Pratica de Ensino na Educação Infantil

UNIDADE 3

ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

PLANO DE ATIVIDADE

*Todas as Respostas devem ser digitadas.

AUTOR Maria Eduarda Soares Pereira

CAMPO DE EXPERIÊNCIA Maternal III

INDICAR O GRUPO ETÁRIO crianças bem pequenas

OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE proposta convida as crianças a conhecerem diversos estilos musicais e se expressarem por meio da dança. É fundamental que você se aproprie de diferentes ritmos musicais antes de propor o contexto para as crianças EI03TS03

CONTEXTOS PRÉVIOS Esta atividade envolve a reprodução de músicas, por isso, uma caixa de som e com as músicas culturais ou do conhecimento das crianças. em proposta é que, além de utilizarem o corpo para expressarem os seus ritmos.

MATERIAIS Caixa de som e musicas no bluetooth, ou em pen drive.

ESPAÇOS No patio da escola

TEMPO SUGERIDO Entre 25 minutos a meia hora

PERGUNTAS PARA GUIAR AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR Como as crianças interagiram com a proposta, Evidenciaram preferência por um ritmo. Dança em pares, sozinhos !

ETAPAS (O QUE FAZER DURANTE A ATIVIDADE) Convidar as crianças para se sentar em roda junto comigo e diga a elas que eu  hoje reservou um momento para que experimentem dançar diferentes ritmos musicais. Investigar junto a elas quais músicas elas gostam de dançar e por que!. Vá descobrindo quais são os ritmos já conhecidos pelo grupo. Acolha de forma positiva as expressões dos pequenos, valorizando-as, de modo que as crianças percebam essas ações.

FINALIZAÇÃO Ainda em roda, conte às crianças que elas vivenciarão outras propostas que as convidarão para momentos divertidos de expressão pela dança. Em seguida, engaje-as na organização do espaço. Proponha que dancem enquanto o organizam, colocando uma música divertida para o momento. Ao terminarem, convide-as para que vivenciem a próxima atividade do dia.

*Todas as Respostas devem ser digitadas.

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