Praticas Gestão da Aprendizagem

Pedagógicas: Gestão da Aprendizagem

- AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO

Este procedimento não serve somente para comparar se a nota dos alunos melhorou ou piorou. Serve para fazer a avaliação da aprendizagem dos alunos como um todo e em cada área de estudo. Tanto, é muito importante o uso de diários de classe, e fichas de registro com as atividades e produções dos estudantes, que demonstrem de forma clara o Avanço, de cada um.

Na prática cotidiana da sala de aula, a avaliação é um grande desafio para os educadores. Avaliação como uma aliada na busca da qualidade e eficiência em nossas atividades educativas escolares.

Para esta prática, observe os materiais que construiu a longo desta

Disciplina e reflita, avaliando seu trabalho quanto à qualidade das

Atividades propostas.

A coerência aprendizagem é o primeiro fator para encaminhar um bom processo educativo.

Nós alunos, em uma avaliação, devemos ser levados a pensar, a buscar novos recursos,como finalidade de chegar a um denominador comum e atingir o conhecimento

Sendo que o professor é parte fundamental na avaliação.

De acordo com os materiais que construí ao longo desta disciplina, na prática dos

Portfólios nas pesquisas, ajudaram-me a compreender com clareza o material estudado.Pude observar uma evolução (como aluna),pois quanto mais eu

Aprofundava meus conhecimentos melhor conseguia desenvolver a atividade proposta.

Conclui-se então a relevância dos métodos processo educativo, bem como a sua contribuição para o ensino-aprendizagem do discentes.

Portanto, a avaliação não deve ser vista apenas como uma

Prova com questões abertas e fechadas ou como um momento de tensão e julgamento pelos alunos, e sim como um momento de análise

e feedback das aprendizagens adquiridas.