Trabalho Unopar Pedagogia 5º semestre
Por: 2016Mo • 1/12/2016 • Trabalho acadêmico • 2.525 Palavras (11 Páginas) • 1.571 Visualizações
[pic 1]
[pic 2]
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
pedagogia 5º semestre
NOME
CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL
[pic 3]
Barra do Garças-MT
2015
NOME
CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL
Trabalho de produção textual interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, relativo ao 5º semestre, para às Disciplinas relacionadas à Alfabetização e Letramento; Literatura Infantojuvenil; Ensino de Matemática na Educação Infantil; Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil; Seminário interdisciplinar V.
.
Professores: Adriana Haruyoshi Biason; Patricia Alzira Proscêncio; Alessandra Negrini Dalla Barba; Maurilio Bergamo; Tatiane Mota Santos Jardim; Keila Tatiana Boni; Luciane Guimarães B. Bianchini..
Tutor(a) eletrônica: Dalila Cristina de Campos Goncalves.
Tutor(a) de sala: Fabiana Aparecida Corte.
Barra do Garças-MT
2015
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3
2. CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL.............................................................................4
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................8
REFERÊNCIAS............................................................................................................9
1. INTRODUÇÃO
A produção textual em grupo irá desenvolver um projeto relacionado à sustentabilidade, abordando assuntos relacionados aos temas Higiene Pessoal, Meio Ambiente, Aedes Aegypti e Reciclagem, observando que o mesmo, seja desenvolvido com crianças do ensino infantil nas faixas etárias entre 4 e 5 anos.
Para um bom desenvolvimento desse trabalho, foram feitas profundas abordagens em assuntos referentes à Consciência Sustentável, Métodos de Reciclagem e sua Importância, Doenças Provenientes do Lixo e Respeito ao Meio Ambiente, associado aos conhecimentos adquiridos com as disciplinas durante o semestre.
O objetivo dessa produção textual é a de desenvolver um projeto que leve até o alunado a compreensão e a importância da natureza para o ser humano, repassando conhecimentos sobre assuntos que fazem parte do seu dia-a-dia, além de transformar esse aluno, em um ser ativo perante a sociedade atual e para ás futuras gerações.
Este trabalho está organizado em um único tópico, com abordagens descritas de forma clara e coerente ao assunto.
As metodologias utilizadas para o desenvolvimento da produção textual intercorreu através dos debates realizados em grupo e durante as tele aulas, textos das aulas atividades, web aulas, livros das disciplinas referentes ao 5º semestre, leituras complementares e principalmente ás pesquisas bibliográficas realizadas em diversos sites.
2. CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL
Na história da humanidade há uma inerente e essencial relação entre ser humano e o meio natural que o cerca, mostrando que o homem fez da natureza sua habitação e subsistência, no entanto, com o passar dos séculos esta relação pacífica foi rompida devido ao elevado nível de crescimento populacional e principalmente com o nascimento das novas formas de organização social que buscavam incessantemente a dominação econômica através da produção em larga escala, proporcionando com isso uma enorme devastação dos recursos naturais. O sistema econômico atual privilegia o lucro e o investimento voraz em produção. O que ocorre, é que, para tanto, são necessárias infinitas reservas naturais que possam ser exploradas pelas grandes indústrias e a maioria dessas reservas são ás não renováveis. Tendo em vista, e observando estes aspectos, nós educadores, devemos contribuir para formação de uma geração consciente em relação ao seu papel como cidadão voltado para uma valoração ética, social, econômica e ambiental, além de pensar numa escola que promova esse aprendizado, a fim de se ensinar a importância de atitudes de preservação, para que as gerações futuras não sofram com a destruição ambiental, se fazendo necessário o desenvolvimento de projetos que venham a esclarecer e conscientizar as pessoas de forma a utilizar os recursos organizadamente, sem desperdício e principalmente focando em uma possível renovação dos mesmos, como nos casos dos recursos renováveis, e para dar inicio a esses modelos de projetos, podemos dar ênfase aos futuros cidadãos, que são porvindouros do mundo. Diante deste contexto inicial foi desenvolvido um projeto na Escola Municipal Moreira Cabral com o tema “Consciência Sustentável”, visando alunos do ensino infantil com faixa etária entre 4 e 5 anos, propondo abordar assuntos e atividades referentes à sustentabilidade ambiental, proporcionando o conhecimento e a conscientização dos mesmos acerca dos assuntos que envolvam meio ambiente e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação e o desenvolvimento sustentável.
Os temas referenciais a serem abordados para o desenvolvimento do projeto serão: Higiene Pessoal; Meio Ambiente; Aedes Aegypti e Reciclagem.
Os conteúdos envolverão assuntos como: O que é lixo?; A coleta de lixo na nossa cidade; Onde os lixos são despejados; Os perigos dos lixos acumulados; Cores, Números e Quantidade.
Os objetivos específicos desse projeto focam especificamente em: • Despertar nas crianças valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade para com as gerações futuras; • Sensibilizar de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações; • Apresentar alternativas e soluções para as questões ambientais pertinentes no dia a dia escolar; • Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio; • Estimular para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas têm causado à natureza; • Incorporar o respeito e o cuidado para com o meio ambiente, como a rotina da coleta seletiva; • Reconhecer atitudes inadequadas para com o seu meio ambiente; • Reconhecer que os cuidados com o meio ambiente promovem a qualidade de vida para os seres vivos; • Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais. • Conscientizar sobre as diferentes formas de coleta e destino do lixo, na escola, casa e espaços em comum. • Conscientizar sobre o uso adequando e renovação de certas matérias primas: Reciclagem.
...