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Trabalho de Estágio

Por:   •  29/4/2018  •  Trabalho acadêmico  •  4.386 Palavras (18 Páginas)  •  149 Visualizações

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        1

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I : ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04

2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL.....................................04

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO ............................................................................................................05

3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO............................................................................05

3.2 A ROTINA........................................................................................................................................06

4 PROJETO DE INTERVENÇÃO...............................................................................................07

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

6 MOSTRA DE ESTÁGIO

7 REFERÊNCIAS



  1. INTRODUÇÃO

Este relatório visa mostrar a importância do estágio supervisionado. Tem como objetivo apresentar o momentos vivenciados durante a realização das observações realizadas na instituição Escola Municipal Padre Aristides Queiroz, da cidade de Pimenta – MG.

Encontra-se descrito neste relatório as observações dos trabalhos do professor regente da Educação Infantil, observação do espaço físico, rotinas da escola e da sala de aula, e o período de aplicação do Plano de Intervenção distribuídos em 6 dias.

Após aplicação do projeto, realização da mostra de estágio, e logo em seguida a sistematização das atividades que contribuíram pra a finalização do relatório.


  1. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

O estágio curricular foi realizado individualmente na Escola Estadual Padre Aristides Queiroz, no período vespertino na cidade de Pimenta – MG.

As atividades serão feitas das seguintes formas: entrega da carta de aceitação a instituição acima citada, observação dos espaços da Educação Infantil, Elaboração de Projeto de intervenção e a aplicação do mesmo. Na sequência  foi apresentado a mostra de estágio no polo da Unopar em Piumhi – MG, culminando na elaboração de relatório de estágio para informar a sistematização das atividades, o que possibilitou confrontar teoria e prática  a fim de obter melhor formação.

  1. A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Fica claro a importância dessa atividade, que traz imensos benefícios para a aprendizagem O estágio proporciona ao aluno oportunidades para perceber se a sua escolha profissional corresponde a sua aptidão técnica. O estágio tem como objetivo nos proporcionar a oportunidade de aplicar nossos conhecimentos acadêmicos em situações da prática profissional, criando a possibilidade do exercício de suas habilidades.

, para a melhoria do ensino e principalmente para o estagiário.

“O estudo realizado na passagem dos estagiários pelas instituições, departamentos e secretarias representantes do sistema de ensino contribuirá um transitar entre o escrito e o vivido e terá por objetivo a busca de compreensão das influências desses organismos no trabalho cotidiano nas escolas’ (PIMENTA; LIMA, 2004, p. 167).

O estágio é um instrumento que pode fazer a diferença para aqueles que estão entrando no campo do trabalho ligado a educação e que tem a capacidade  de transformar a lamentável realidade da educação no nosso país que está longe de ser satisfatória.


  1. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO
  1. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

  1. A ROTINA OBSERVADA

A rotina escolar é uma sequência de atividades que visam a organização do tempo que o aluno permanece na escola. Apoia-se na reprodução diária de momentos e nos indícios e sinais que remetem as situações do cotidiano.

As salas de Educação Infantil são decoradas com alfabeto, numerais, as formas geométricas, chamadinha entre outros.

O mobiliário é adequado ao tamanho dos alunos e quantidades suficientes. A professora oferece atividades tanto individual quanto coletiva, dependendo do conteúdo a ser trabalhado.

As crianças se mostram seguras, se interagem no espaço com facilidade e tranquilidade.

                         Durante toda minha permanência na escola percebi que é um espaço onde convive e direciona tanto o trabalho da equipe pedagógica, dos professores, e demais funcionários para um ambiente democrático, onde todos são respeitados, ouvidos e acolhidos, sem nenhuma atitude autoritária.

 


PROJETO DE  INTERVENÇÃO

A alimentação é fundamental no desenvolvimento da criança. Uma boa alimentação pode ajudar as crianças a terem uma vida saudável no presente e no futuro, desde que balanceada, ajuda no desenvolvimento tanto físico quanto cognitivo da criança, pois os nutrientes são distribuídos de modo adequado.

        No contexto escolar é relevante exibir e estimular o consumo de alimentos saudáveis e não comercializar alimentos prejudiciais; há evidências de que a disponibilidade de alimentos em lanchonetes influencia hábitos alimentares e não o contrário (EDMONDS et al., 2001)

        Dessa forma, foi desenvolvido o projeto de intervenção com o tema alimentação, de forma a promover e incentivar as crianças a mudar seus hábitos alimentares de modo a conscientizar os pais também, nos atentando que alimentação saudável é comer bem e não comer demais.

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