O Desenvolvimento Infantil
Por: Pedro Felippe • 15/9/2023 • Seminário • 456 Palavras (2 Páginas) • 34 Visualizações
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De 2 a 7 anos
O momento em que a garotada começa a aprender coisas novas, aceitando o que lhes é ensinado e a desenvolvendo o pensamento representativo.[pic 5]
- Dos 2 aos 3 anos:
Demonstra suas alegrias e frustrações de maneira bem ativa, e é neste momento que as birras ficam mais evidentes.
- Dos 3 aos 4 anos:
Agora é capaz de compreender o que ouve e fazer seus próprios discursos. Este é o momento em que a memória pode guardar mais informações.
- Dos 4 aos 5 anos:
Em seu vocabulário existem entre 1.500 e 2.000 palavras, portanto é comum que converse bastante. Entende-se com total clareza a diferença entre fantasia e realidade. Gosta de estar entre amigos
- Dos 5 aos 6 anos
Sua linguagem é fluente,conhece números, cores e também tem noção de tempo, distinguindo o ontem, o hoje e o amanhã. A curiosidade está mais aflorada e os porquês são mais elaborados.
- A partir dos 6 anos de idade: A criança começa a compreender as coisas que não fazem parte da sua realidade.
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Bibliografia:
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