Percepção: Em psicologia, o efeito Stroop
Por: Suyane Taylor • 12/4/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 348 Palavras (2 Páginas) • 1.356 Visualizações
Introdução
Em psicologia, o efeito Stroop é uma demonstração de interferência no tempo de reação de uma tarefa. Por exemplo, quando uma palavra como azul, verde, vermelho, etc, é impressa numa cor que difere da cor expressa pelo significado semântico (exemplo: a palavra vermelho impressa com tinta azul), ocorre um atraso no processamento da cor da palavra, causando tempos de reação mais lentos e um aumento de erros. O efeito leva o nome do seu descobridor, John Ridley Stroop, e foi originalmente difundido no artigo "Studies of interference in serial verbal reactions" publicado na revista Journal of Experimental Psychology em 1935. Existem duas teorias que tentam explicar o “Efeito Stroop”:
1. Teoria da Velocidade do Processamento
A interferência ocorre porque as palavras são lidas mais rapidamente do que as cores são nomeadas.
2. Teoria da Atenção Seletiva
A interferência ocorre porque a nomeação de cores requer mais atenção do que ler palavras.
O objetivo da pesquisa é comparar o tempo de reação para cada situação imposta para demonstrar o efeito Stroop.
Metodologia
Dois integrantes participaram juntos deste experimento. Os materiais utilizados foram: 3 listas diferentes e um cronometro. Foram apresentadas as 3 listas para cada participante, cada lista corresponde a uma tarefa (tarefas a, b e c). Enquanto um realizava o experimento, outro tomava nota do tempo de reação para cada tarefa realizada. O tempo foi medido em segundos.
Tarefa (a): Leitura das palavras.
Tarefa (b): Identificação das cores.
Tarefa (c): Identificação das cores as quais as palavras estavam escritas.
H0: O tempo de realização das tarefas não é influenciado pelos estímulos.
H1: O tempo de realização das tarefas é influenciado pelos estímulos.
Resultados
Prática:
Efeito Stroop
Média tarefa A: 7,5 Média tarefa B: 7,65 Média tarefa C: 12,23
1. Comparação tarefa A e B:
p-valor= 0,14 alfa= 0,5
2. Comparação tarefa A e C:
p-valor= 0,84 alfa= 0,5
3. Comparação tarefa B e C:
p-valor= 0,34 alfa= 0,5
Conclusão
Como nas comparações 1 e 3 o p-valor foi menor do que alfa, concluímos por H0: O tempo de realização das tarefas não é influenciado pelos estímulos.
Como na comparação 2 o p-valor foi maior do que alfa, concluímos por H1: O tempo de realização das tarefas é influenciado pelos estímulos.
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