Questões - Habilidades Sociais

REVISÃO – HABILIDADES SOCIAIS

AULA 1

1 – Qual é a importância em desenvolver um repertório de habilidades sociais?

2 – Qual a diferença entre desempenho social e habilidade social?

A diferença é que o desempenho social está relacionado a emissão de um comportamento ou uma cadeia de comportamentos em uma dada situação social, enquanto que a habilidade social está relacionada a classe de comportamentos sociais no repertório de um indivíduo para lidar com as demandas sociais.

3 – Quando podemos afirmar que um indivíduo possui competência social?

Podemos afirmar que um indivíduo possui competência social quando tem a capacidade de apresentar de forma adequada os comportamentos sociais nos contextos de convívio do indivíduo (remete a avaliação dos efeitos do desempenho social sobre as situações vivenciadas).

4 – Cite três critérios que indicam competência social.

1) Conseguir atingir o objetivo da interação social;

2) Manutenção ou melhora da autoestima;

3) Manutenção ou melhora na qualidade da interação;

4) Maior equilíbrio entre os indivíduos;

5) Respeito entre os indivíduos.

AULA 2

5 – O que é uma demanda social?

O termo demanda pode ser compreendido como ocasião ou oportunidade diante da qual se espera um determinado desempenho social em relação a uma ou mais pessoas.

6 – Você está diante de um colega de trabalho que está chorando porque perdeu o emprego. Diante desta situação você destaca as qualidades dele como funcionário. Destaque qual é a demanda e qual é o desempenho social.

Demanda: Estar diante de um colega de trabalho que está chorando porque perdeu o emprego; Desempenho Social: Você destaca as qualidades dele como funcionário.

7 – Cite três habilidades necessárias para identificar uma demanda social.

Atenção aos sinais sociais do ambiente (observação e escuta); Controle das emoções nas situações de maior complexidade. Controle da impulsividade para agir de imediato; Análise da relação entre seu desempenho social e dos demais; Identificação das decorrências dos desempenhos sociais.

AULA 3

8 – Qual é a definição de vivência?

A Vivência é uma atividade estruturada, que produz uma situação análoga à situações do cotidiano onde se exige comportamentos que devem ser desenvolvidos no repertório do indivíduo para suprir deficit ou maximizar habilidades.

9 – Quais são os critérios para escolher uma vivência?

Escolher a vivência de acordo com as dificuldades dos participantes e objetivos previamente definidos; Adequar a complexidade da vivência às características dos participantes; Garantir a participação de todos os participantes, mesmo que haja momentos que em um participante seja o foco principal; Possibilidade de usar uma vivência de acordo com o contexto dos indivíduos; Possibilidade de participação em grupo das atividades propostas.

AULAS 4, 5, 6 e 7 (Assertividade, autoconhecimento, comunicação e empatia)

10 – Destaque as características da assertividade e diferencie de passividade e agressividade.

PASSIVIDADE ASSERTIVIDADE AGRESSIVIDADE

Não olhar nos olhos; Maior contato visual; Olhar direto e longo;

Usar tom de voz suave; Maior uso de expressões Tom de voz raivoso;

Voz hesitante, relutante; afetuosas; Falar com volume alto;

Falar de maneira pouco clara; Tom de voz audível; Falar sem hesitação

Posicionar-se de modo curvado; Verbalização de maior audição; Interromper interlocutor;

12 – João pede para deixar seu cachorro na casa de Carlos enquanto faz uma viagem. Carlos diz que não vai ficar com o cachorro em casa pois não gosta de conviver com animais, mas se oferece para ir até a casa de João e colocar comida e água para o cachorro. Qual é a habilidade social apresentada por Carlos? Justifique.

A habilidade social apresentada por Carlos é a assertividade. Carlos procurou preservar seus direitos, porém ao mesmo tempo entendeu a situação de João e, propôs

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