Teste de Desempenho Escolar

OBJETIVO

Avaliar amplamente as capacidades essenciais quanto ao desempenho escolar dos alunos.

PÚBLICO-ALVO

Estudantes de 1ª a 6ª séries do Ensino Fundamental, podendo ainda ser aplicado com algumas reservas para a 7ª e 8ª séries.

MÉTODO DE APLICAÇÃO

A avaliação é feita por intermédio de três subtestes: leitura, escrita e aritmética. Leitura: se dá pelo reconhecimento de palavras isoladas do contexto; escrita: atividade de escrita do nome próprio e de palavras isoladas que são apresentadas em forma de ditado; aritmética: solução oral de problemas e cálculo de operações aritméticas por escrito.

TEMPO DE APLICAÇÃO

De 20 a 30 minutos.

FORMA DE CORREÇÃO

São computados em 1 ponto cada um dos itens respondidos de forma correta. O Escore Bruto se dá pela soma dos pontos. Há uma tabela para cada série com classificações (inferior, médio, superior) para os Escores Brutos de leitura, escrita e aritmética e o Total, que é a soma dos três anteriores.

REFERÊNCIAS

GIACOMONI, Claudia Hofheinz et al. Teste do Desempenho Escolar: evidências de validade do subteste de escrita. Psico-USF, Itatiba, v. 20, n. 1, p. 133-140, abril de 2015. Disponível em: . Acesso em: 26 de março de 2019.

KNIJNIK, Luiza Feijó; GIACOMONI, Claudia; STEIN, Lilian Milnitsky. Teste de Desempenho Escolar: um estudo de levantamento. Psico-USF, Itatiba, v. 18, n. 3, p. 407-416, dezembro de 2013. Disponível em: . Acesso em: 26 de março de 2019.

TONELOTTO, Josiane Maria de Freitas et al. Avaliação do desempenho escolar e habilidades básicas de leitura em escolares do ensino fundamental. Aval. psicol.,  Porto Alegre, v. 4, n. 1, p. 33-43, junho de  2005. Disponível em: . Acesso em: 26 de março de 2019.