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PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS

Por:   •  18/4/2016  •  Projeto de pesquisa  •  2.515 Palavras (11 Páginas)  •  554 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO
LARISSA RODRIGUES CRUVINEL
[pic 1]

 


PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS

UBERABA - MG

2014

LARISSA RODRIGUES CRUVINEL [pic 2]

PROJETO: EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS

Projeto fictício apresentado à disciplina de Planejamento em Serviço Social para avaliação da referida disciplina em 15 de setembro de 2014. Prof.ª Mestranda Zilda Cristina dos Santos.

UBERABA - MG

2014

Sumário[pic 3][pic 4]

  1. Identificação....................................................................................................4
  2. Sumário da proposta.........................................................................................5
  3. Considerações gerais........................................................................................6
  4. Justificativa.....................................................................................................7
  1. Sexualidade.....................................................................................................7
  1. Educação nas escolas........................................................................................7
  1. Objetivos e metas............................................................................................9
  2. Detalhamento do projeto (o que vai ser feito, como será realizado).....................10
  1. Cronograma..................................................................................................10
  1. Requisitos técnicos........................................................................................11

 6.3Orçamento....................................................................................................11

7.Sistema de controle e de avaliação....................................................................14

8. Medidas de implantação.................................................................................15

8.1 Tipos de medidas de implementação..............................................................15

Referências.......................................................................................................16

        

  1. Identificação

        Este projeto, fictício, conduzido pela aluna Larissa Rodrigues Cruvinel, 4° período do curso de Serviço Social e supervisionado pela docente Professora Mestranda Zilda Cristina dos Santos, ambas da UFTM, destina-se a realização de palestras sobre educação sexual em escolas públicas para alunos entre 10 e 17 anos, uma vez que foi comprovado que a educação sexual deve começar na pré-adolescência, ou seja, antes dos 10 anos, pois está comprovado que não aumenta o risco de atividade sexual mais cedo e diminui os comportamentos de risco.


  1. Sumário da proposta

 

O foco deste projeto é elaborar palestras a fim de dar melhor a orientação sexual para os jovens, passando informações sem reforçar mitos e/ou preconceitos, possibilitando o dialogo da forma mais aberta possível.  

        A palestra acontecerá duas vezes por semana. Através das palestras buscaremos melhor entendimento por parte dos jovens sobre o que é a sexualidade e como lidar com ela.

        Seriam palestras, com duração de no máximo 50 minutos. Através de slides, rodas de conversa entre outros métodos, desenvolveríamos o conteúdo.

        Para tratar a educação sexual nas escolas é importante trazer um discurso inclusivo e que traga as questões não só da reprodução ou da contracepção, mas também a outros aspectos como a atração sexual, a afetividade, a diversidade sexual, a diversidade de identidades de gênero, tomando o debate mais abrangente com os jovens.


  1. Considerações gerais

A instituição onde se aplicara o projeto, será na Escola Estadual Frei Leopoldo de CastelNuovo, localizada na Rua. Centenário, 570 - Santa Marta, MG, 38061-470, telefone:(34) 3332-0671.

A escola possui do ensino fundamental ao ensino médio, na cidade de Uberaba/MG, instituição esta sem fins lucrativos, a qual tem sede social no mesmo município.

        A escola foi fundada no ano de 1961. A diretoria é composta por um grupo eleito conforme regras de instrumento constitutivo. O suporte administrativo está estabilizado no regime interno da instituição.

        A instituição ainda não tem nenhum tipo de projeto semelhante a este. Meu projeto vem dar complemento ao que já é dado em sala de aula, ajudando na formação do aluno.

        Os recursos que dão suporte a rotina de despesas vem de repasse do poder público estadual.

         

  1. Justificativa (elementos)
  1. Sexualidade

Segundo Favelo (2013), a palavra "sexualidade" não se engloba exatamente em uma definição única e universal, existem muitas formas diferentes de sexualidade e cada uma delas tem suas particularidades. É o traço "mais íntimo do ser humano e como tal, se manifesta diferentemente em cada indivíduo de acordo com a realidade e as experiências vivenciadas pelo mesmo”.

Quando se fala de sexualidade é preciso ir além das questões biológicas que perpassam as relações de poder, dentro dos processos de significação da identidade dos sujeitos sociais, que se formam por meio da construção social do gênero, das gerações, das etnias, das condições físicas, das religiosidades, das nacionalidades, das classes sociais, etc.

Nos discursos culturais existem divisões hierárquicas em que se estabelece uma relação onde só é possível saber o que é algo, quando se sabe também o que essa coisa não é. Como por exemplo, entender o que é homem partindo do ponto da negação do que é ser mulher, o mesmo serve para o negro ser a negação do branco, o homossexual a negação do heterossexual.

Portando existe uma categorização com valor negativo e positivo, o que gera processos de exclusão binária.

Conclui-se que a sexualidade pode ser também um espaço de disputa social, representação e identidade. Percebemos então que:

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